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教师理应是辛勤的园丁吗——由2004年度感动中国人物之一的: 作者：熊和平 来源：现代教育论丛 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 教师队伍园丁科学理性主义师生关系可塑性赫尔巴特 现代教育 教育活动教育实践职业性质; 描述：的身份重建的出路又在哪里呢?本文拟探讨这些问题。一、教师何以成为辛勤的园丁教师隐喻为园丁,学生则被隐喻为花草。这种隐喻反映了近代认识论对古典本体论在教

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