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首页>根据【检索词:王安石《泊船瓜洲》意境新探】搜索到相关结果16条

王安石何时写《泊船瓜洲》: 作者：甘立华 来源：小学语文教学 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 《泊船瓜洲》 王安石 教学; 描述：王安石何时写《泊船瓜洲》

风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连教学: 作者：刘卫锋 来源：小学语文教学 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 《泊船瓜洲》 王安石 诗作作品思乡文化勾连教学; 描述：风景的再造——《泊船瓜洲》的文化勾连教学

“京口瓜洲一水间”之我见: 作者：刘建伟 来源：小学语文教学 年份：1994 文献类型：期刊文章 关键词： 京口《泊船瓜洲》盐亭县语文课本 王安石 仄声韵平声韵 “间” 多音字六年制; 描述：“京口瓜洲一水间”之我见六年制１０册语文课本选用了王安石的《泊船瓜洲》。据《诗律》可知，它属于“近体诗”中的七绝，截取了七言“仄起平收式”律诗的首尾两联而成诗，首句入韵。而“近体诗”一般押平声韵，不

妙解汉字: 作者：王宝妹 来源：小学语文教学 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 汉字《字说》 王安石 文字; 描述：妙解汉字

作文修改漫谈: 作者：张晓清杨冬宏 来源：小学语文教学 年份：2007 文献类型：期刊文章 关键词： 作文修改写作能力优秀作品唐代诗人文章 “推” 王安石; 描述：作文修改漫谈

行走诗意间——教“春风又绿江南岸”一句心得: 作者：焦明焦红景 来源：小学语文教学 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： “春风又绿江南岸” 王安石 古诗教学教学案例评析小学语文; 描述：念家乡,盼望回到故乡,见到亲人。(多么富有人性化的理解与想象)

“问”字怎么读: 作者：嵇春明 来源：小学语文教学 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： “问” “间”字《泊船瓜洲》空间范围 王安石 四声首句; 描述：问：王安石的名诗《泊船瓜洲》首句“京口瓜洲一水间”中的“间”字究竞怎么读，一直存在着分歧。一种观点是把“间”读第四声，解释为“间隔、隔开”。另一种观点是把“间”读第一声，解释为“在一定的空间范围内

古诗《梅花》教学设计: 作者：董林涛 来源：小学语文教学 年份：1997 文献类型：期刊文章 关键词： 《梅花》教学设计古诗 王安石 语言表达能力心境意蕴含蓄指导重点主观情感教学难点; 描述：古诗《梅花》教学设计□湖北董林涛六年制语文第九册新选古诗《梅花》为北宋著名政治家、诗人王安石所作。全诗仅２０字，却写出了梅花独处墙角、凌寒怒放、色洁如雪、幽香清远的特点；赞美了梅花孤傲高洁、倔强坚贞

寓美育于古诗教学中: 作者：金彦 来源：小学语文教学 年份：1999 文献类型：期刊文章 关键词： 古诗教学美育意境美教师 王安石 引导学生自然美《望庐山瀑布》《枫桥夜泊》《题西林壁》; 描述：寓美育于古诗教学中

提高三年级作文的评讲效率: 作者：谈永康 来源：小学语文教学 年份：2000 文献类型：期刊文章 关键词： 学生作文三年级学生主动发展作文评讲自主修改年级学生低起点循环日记树典型 王安石; 描述：提高三年级作文的评讲效率

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