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玄奘三藏门人应是怀而不是怀
作者:李俊杰  来源:上海博物馆集刊 年份:1981 文献类型 :期刊文章
描述:、永瑆、奕訢、载滢等递。项元汴在卷后有段题跋:"释怀,字,俗姓钱,长沙人,从家京兆,玄奘三藏
应是、善、美”的颂歌——试论文艺作品的爱情描写
作者:陈乃学  来源:惠州学院学报 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 爱情题材  爱情描写  爱情生活  文艺作品  文学作品  艺术构成  细节描写  生活内容  性爱  艺术效果 
描述:受不亲”
王安石不颒面
作者:甘孺  来源:社会科学辑刊 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 梦溪笔谈  王安石  王学  人论  南宋  日常生活  沈括  虚构  门人  人事 
描述:老苏《辩奸论》为南宋反王学者所伪托,前人论之已详。然其文虽伪,其事则非纯出虚构。沈括《梦溪笔谈》中《王荆公病喘》一则云: 公面黧黑,门人忧之,以问医,医曰:
生活应是作者的“伴侣”
作者:顾元植  来源:复印报刊资料(文艺理论) 年份:1981 文献类型 :期刊文章
描述:生活应是作者的“伴侣”
《雨后春笋》应是红胜
作者:倪文高  来源:棋艺(象棋版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 创作  棋局  北方  棋艺  红方 
描述:~~
“兵临城下”应是红胜
作者:栾树森  来源:棋艺(象棋版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 北方  棋艺  红方 
描述:~~
感情破裂应是判离的主要条件
作者:赵久来 左连璧  来源:法学杂志 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 感情破裂  婚姻案件  夫妻感情  离婚理由  家庭  法学  主要条件  主要矛盾  期刊  正确处理 
描述:生孩子,也并不是夫妻感情好坏的唯一标
语文课也应是美育课
作者:夏之放  来源:美育 年份:1981 文献类型 :期刊文章
描述:语文课也应是美育课
“战锦”应是“锦州之战”
作者:王常新  来源:中学语文 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 锦州  罗荣桓  战士  毛主席  毛泽东同志  战国策  辽沈战役  解释  问题  诗词 
描述:战慓。”三曰角胜负。如文战、挑战。至于“战士”,字书中简称“士、兵、卒”,而不是“战”。
教师应是学生思维的“导演”
作者:周继光  来源:上海教育 年份:1981 文献类型 :期刊文章
描述:教师应是学生思维的“导演”