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玄奘三藏的门人应是怀素宾列而不是怀素藏真
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作者:李俊杰 来源:上海博物馆集刊 年份:1981 文献类型 :期刊文章
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描述:、永瑆、奕訢、载滢等递藏。项元汴在卷后有段题跋:"释怀素,字藏真,俗姓钱,长沙人,从家京兆,玄奘三藏
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它应是“真、善、美”的颂歌——试论文艺作品的爱情描写
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作者:陈乃学 来源:惠州学院学报 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 爱情题材 爱情描写 爱情生活 文艺作品 文学作品 艺术构成 细节描写 生活内容 性爱 艺术效果
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描述:受不亲”
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王安石不颒面
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作者:甘孺 来源:社会科学辑刊 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 梦溪笔谈 王安石 王学 人论 南宋 日常生活 沈括 虚构 门人 人事
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描述:老苏《辩奸论》为南宋反王学者所伪托,前人论之已详。然其文虽伪,其事则非纯出虚构。沈括《梦溪笔谈》中《王荆公病喘》一则云: 公面黧黑,门人忧之,以问医,医曰:
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生活应是作者的“伴侣”
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作者:顾元植 来源:复印报刊资料(文艺理论) 年份:1981 文献类型 :期刊文章
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描述:生活应是作者的“伴侣”
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《雨后春笋》应是红胜
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作者:倪文高 来源:棋艺(象棋版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 创作 棋局 北方 棋艺 红方
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描述:~~
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“兵临城下”应是红胜
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作者:栾树森 来源:棋艺(象棋版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 北方 棋艺 红方
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描述:~~
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感情破裂应是判离的主要条件
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作者:赵久来 左连璧 来源:法学杂志 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 感情破裂 婚姻案件 夫妻感情 离婚理由 家庭 法学 主要条件 主要矛盾 期刊 正确处理
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描述:生孩子,也并不是夫妻感情好坏的唯一标
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语文课也应是美育课
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作者:夏之放 来源:美育 年份:1981 文献类型 :期刊文章
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描述:语文课也应是美育课
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“战锦”应是“锦州之战”
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作者:王常新 来源:中学语文 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 锦州 罗荣桓 战士 毛主席 毛泽东同志 战国策 辽沈战役 解释 问题 诗词
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描述:战慓。”三曰角胜负。如文战、挑战。至于“战士”,字书中简称“士、兵、卒”,而不是“战”。
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教师应是学生思维的“导演”
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作者:周继光 来源:上海教育 年份:1981 文献类型 :期刊文章
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描述:教师应是学生思维的“导演”