检索结果相关分组
- 让孩子快乐地成长
- 作者：仝雪平 来源：小作家选刊(教学交流)(上旬) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 成长 快乐 孩子 《伤仲永》 家庭教育 政治家 王安石 文学家
- 描述：北宋著名的政治家、文学家王安石曾经写过～篇随笔——《伤仲永》，想必大家都读过吧。文中作者深为神童方仲永的天资聪颖而赞叹，也为他最终“泯然众人矣”而扼腕叹息，作者认为仲永之所以天资尽失的根本原因在于他那鼠目寸光、贪图求利的父亲“不使学”。换句话说，就是家庭教育的不足。
- 父母、孩子共成长小报童王英玮爸爸卖报感言(节选)
- 作者：暂无 来源：齐鲁晚报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述： 说实话,这次暑期营销秀卖报活动报名时,是女儿的妈妈先提出参加,女儿也很乐意要报名,但我一听要每天早晨五点起床去取报纸并且一卖就是两周,我就发牢骚了。孩子放署假这段时间,因孩子不上学,我和孩子都懒
- 孩子的成绩应是小秘密
- 作者：朱慧松 来源：师道 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 成绩 家长 班级网站 分数 学生 老师 秘密 公布 短信 博客
- 描述：对孩子一通训斥。 十个手指有长短，作为孩子，没考好是很正常的事。网上“晒”分数恐怕只会适得其反。从另外一个角度来说，每个人都有自己的秘密，成绩也应是孩子的小秘密。对于成绩欠佳的孩子，老师可以私下和家长沟通
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 年份：2012 文献类型 ：会议论文 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是
- “是”和“不是”：卢西安·哥德曼悲剧辩证法的基本特征
- 作者：刘芳 来源：当代国外马克思主义评论 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 悲剧辩证法 应是 所是 悲剧 希望 历史 结构 政治 方法
- 描述：论。作为一个悲剧辩证法家,尽管"不是"常常萦绕心中,但是,哥德曼总是坚持说"是",努力实现"应是和所是、悲剧和希望、历史和结构、政治和方法"的辩证统一。
- 孩子，理应是班级的主人：评郑立平《把班级还给学生》
- 作者：梅洪建 来源：教师博览(下半月) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 孩子成长 班级 学生 主人 教育的本质 班主任工作 小学五年级 人本质
- 描述：的本位自然应是为孩子的成长搭建平台，提供动力。育人，才是教育的本质，郑立平老师的《把班级还给学生》就是在把握班主任工作本位基础上，还原教育育人本质的精彩呈现。理念，是行动的先导，一个
- 放下钱，找到爱
- 作者：月满天心 来源：人生与伴侣(下半月版) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 周礼全 芭比娃娃 孩子 商场 礼物 公司
- 描述：洋。我们径直来到了三楼玩具部，周礼选了一套仿版芭比娃娃，我摇摇头：这个太寒酸了，也不好玩。我也是女孩子，这方面要听我的。
- 徐芳（南通市实验小学）
- 作者：暂无 来源：教育家 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 实验小学 南通市 徐芳 教育理想 语文课 语文老师 孩子
- 描述：教育心语：我的教育理想，说起来其实特别简单，那就是把语文课上好，好得让所有的孩子都喜欢语文，喜欢上语文课，喜欢我这个语文老师。不知道这样的教育理想是不是不够宏远，不够阔大。但我知道
- 诚信是孩子成长的根基
- 作者：李君 来源：家长 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诚信缺失 当今社会 诚信为本 中华民族 根基 假文凭 家长 孩子成长 商鞅 晏殊
- 描述：记得2006年电影《夜宴》中的一句经典台词:"我泱泱大国,以诚信为本。"从商鞅立木为信到季布一诺千金,从皇甫绩守信求责到晏殊诚实做人,诚信,在中华民族的大地上已经亘古绵延了几千年。然而,我们审视当今社会,假药、假币、假文凭、假论文……似乎一切存在的东西
- 方文军慰问王益楠父母
- 作者：暂无 来源：余姚日报 年份：2012 文献类型 ：报纸
- 描述：本报讯（记者倪劲松）昨天下午，市委副书记方文军及相关部门负责人，专程赶到黄家埠镇横塘村，看望慰问刚刚在伦敦残奥会上夺得金牌的游泳选手王益楠的父母。 方文军代表市委、市政府向王益楠和他的父母