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父母之爱应是理智之爱:读别林斯基的《新年的礼物》
作者:王者鹤  来源:教育实践与研究 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 父母  家庭教育  教育思想家  新年  理智  礼物  根本问题  民主主义  俄国革命  应当 
描述:父母之爱是家庭教育中的一个根本问题,许多父母在这个问题上都处置失当。伟大的俄国革命民主主义者、文学批评家、教育思想家别林斯基全面地阐述了这个问题,那就是父母之爱应当是理智之爱。别林斯基关于父母之爱
朗读应是语文课堂的亮点
作者:范俊娥  来源:教育实践与研究 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文  课堂教学  朗读教学  基本功训练  语感  中学 
描述:朗读是一项重要的阅读基本功训练,应是语文课堂的亮点。朗读有助于理解与感悟,朗读是培养学生语感的有效方法,朗读是师生互动交流的有效途径,也有助于发展和提高学生的口语表达能力,还可以展现学生的人性美
鲁迅的第一篇小说应是《斯巴达之魂》
作者:吴作桥  来源:教育实践与研究 年份:1994 文献类型 :期刊文章
描述:鲁迅的第一篇小说应是《斯巴达之魂》
创新应是语文教学永恒的主题
作者:石萍  来源:教育实践与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  创新课堂  创新提问  中学  人才培养 
描述:新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新,课堂提问要创新,使创新成为我们语文教学永恒的主题。[著者文摘]
创新应是语文教字永恒的主题
作者:石萍  来源:教育实践与研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教学  创新课堂  创新提问 
描述:新世纪需要新型的具有创新能力的人才。语文课堂教学要创新,课堂提问要创新,使创新成为我们语文教学永恒的主题。
好数学就应是向"好过程"要"好结果"
作者:蔡军成  来源:教育实践与研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 小学数学  小学数学  教学过程  教学过程  教学结果  教学结果 
描述:教学中应让学生"知其然",更"知其所以然",参与整个过程,而不是机械模仿、走套路、套公式、只重结果.这样,学生才能学得有效,才能培养其自主性和创造性.
"作文课"应是学生的"综合实践课"
作者:王连蓬  来源:教育实践与研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文课  作文课  感悟生活  感悟生活  创新实践  创新实践 
描述:作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合实践课,真正成为学生生活中的一部分.
好教学就应是向“好过程”要“好结果”
作者:蔡军成  来源:教育实践与研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:好教学就应是向“好过程”要“好结果”
“作文课”应是学生的“综合实践课”
作者:河北 王连蓬  来源:教育实践与研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章
描述:“作文课”应是学生的“综合实践课”
“作文课”应是学生的“综合实践课”
作者:王连蓬  来源:教育实践与研究 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 作文课  感悟生活  创新实践 
描述:作文课程不应局限于课堂,要不断开发、充分利用学校、家庭、自然、社会中的语文教育资源,使作文课真正成为学生不断创新的综合实践课,真正成为学生生活中的一部分。