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班主任工作应是爱的奉献
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作者:梁先霞 来源:现代技能开发 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 班主任工作 奉献精神 班级管理 职业学校 师生关系
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描述:班主任工作应是爱的奉献
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一片丹心育英才——记优秀班主任李浩武
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作者:林伟 吴新龙 来源:教书育人 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 班主任工作 李浩武 教书育人 爱 教师 教学改革 创新
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描述:苗,雕塑着学生的心灵。他在短短十几年的教书生涯中就取得了令人瞩目
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孔爱萍:以昆曲抒情
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作者:静思 来源:中外文化交流 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》 《桃花扇》 昆曲艺术 中国昆曲 赵五娘 《长生殿》 《风筝误》 江苏省 唐伯虎 中国昆剧
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描述:你以昆曲抒情忽而《长生殿》里与王对饮忽而《断桥》之上与君别离或曼舞水袖疾步《牡丹亭》人生长路或颦笑自如走进《唐伯虎传奇》之中时而,你潜心品味《桃花扇》摇曳的精彩以及《赵五娘》的幽怨声声……无论大幕开阖还是日月轮回你的一招一式彰显中国昆曲无穷无尽的无边魅力
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中国古代名人爱树拾趣
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作者:舒浪 来源:价格月刊 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 古代名人 隋炀帝 朱元璋 植树造林 左宗棠 王安石 江西省 诸葛亮 鹰潭市 子女生活费
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描述:植树造林,在我国源远流长。历代名人都很重视这一造福于民、惠荫子孙的事业,并躬身实践,传为美谈。 楚霸王与桂树 楚霸王自幼爱树。相传有一次,他在一个村庄里看到一个老人持斧要砍桂树。楚霸王忙问缘由,老人
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爱川纪子参观昆曲博物馆
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作者:金年满 易小珠 来源:苏州杂志 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 博物馆 昆曲 非物质遗产 牡丹亭 联合国教科文组织 口头遗产 中央电视台 张继 周年纪念 中国
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描述:意浓浓、细雨霏霏,专程来苏参加中国昆曲列为人类口头遗产和非物质遗产代表作一周年纪念活动的爱川纪子
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“一曲新词酒一杯” 隐忍之情谁人知——从“酒”的角度解读《
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作者:张春柳 来源:职大学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 晏殊 晏殊 《珠玉词》 《珠玉词》 酒 酒 隐忍 隐忍
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描述:本文从《珠玉词》中经常提到的“酒”出发,试图分析酒在《珠玉词》诸多篇章中的意义,通过对比说明晏殊词作的风格特征,并探讨其人其词之关系。
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爱米丽与杜丽娘之比较——兼谈福克纳和汤显祖思想的统一性
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作者:安鲜红 刘开田 来源:黄冈师范学院学报 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 爱米丽 杜丽娘 比较
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描述:主要比较分析福克纳的小说《纪念爱米丽的一朵玫瑰花》和汤显祖的戏剧《牡丹亭》 ,在对作品中的两位女性爱米丽与杜丽娘作简要分析的基础上 ,从个体与社会的角度 ,探讨了她们不同命运结局的原因 ,以及由此
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应是“板荡识诚臣”
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作者:谷村 来源:咬文嚼字 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 板荡 《金粉世家》 电视剧 人民生活 国务 诗经 词典 出草 朋友 政治
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描述: 电视剧《金粉世家》有一集里,“国务总理”金某和朋友谈话时说:“疾风知劲草,坦荡识忠臣。”(见字幕)“坦荡”应为“板荡”,“忠臣”应为诚臣”。
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应是“金刚钻”
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作者:王德彰 来源:咬文嚼字 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 金刚钻 河北梆子 二三十年代 文字说明 金刚石 西青区 折光力 钢钻 图片 唱片
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描述:的河北梆子……”这里的“金钢钻”应是“金刚钻”。
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应是“各行其是”
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作者:王文 来源:咬文嚼字 年份:2003 文献类型 :期刊文章 关键词: 阿拉法特 兄弟 《新闻晚报》 法塔赫 语文工具书 成语 巴勒斯坦 2003年9月 政治派别 半聋
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描述: 2003年9月15日《新闻晚报》发表了《谁拗得过阿拉法特》一文,“阿拉法特VS亚辛 各行其事的‘兄弟’”是这篇文章第三节的标题。一看便知,其中的“各行其事”有错,应该改为“各行其是”。 “各行其是”是个成语,在一般的语文工具书里都能查到。“是”,意思是正确、对;“各行其是”,意思是彼此