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人民的热情不应是售票的烦恼
作者:易剑东  来源:新体育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 烦恼  售票  热情  人民  北京奥运会  奥组委  门票 
描述:京奥运会第二阶段门票销售出现系统瘫痪的问题本身不是一件坏事,因为我们还没听说哪个国家举行奥运会出现民众如此热情的情景。可以说,最近三届奥运会还没有出现一次这样的景象(没有一
捕捉课堂生成性资源 激发学生创造性思维:以《王安石变法》课
作者:刘松柏 周丽芳  来源:中学历史教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生创造性思维  学生创造性思维  生成性资源  生成性资源  课堂活动  课堂活动  王安石变法  王安石变法  教学片段  教学片段  激发  激发  改革背景  改革背景  学习兴趣  学习兴趣 
描述:“课堂生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“课堂生成性资源”,叶澜教授是这样界定的:“学生在课堂活动中的状态.包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、
相山水泥公司针对问题大力整顿 最大限度激发居民创建热情
作者:朱启方 李朋  来源:淮北日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:本报讯 近日,相山水泥公司社区的居民们常常会在社区围墙边驻足观看,街头巷尾也时常能听到他们谈论周边环境的变化。原来,相山水泥公司响应市委市政府的号召,积极推进社区文明创建工作,在社区周围建起文化墙,用艺术字和漫画等喜闻乐见的形式向职工和居民传播文明创建小知识,营造良好的创建氛围。 走进水泥厂社区,
《牡丹亭》之旅:如花美眷似水流年
作者:暂无 来源:旅游世界:旅友 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  流年  流年  热情  热情  年龄  年龄 
描述:你有没有因为一场演出决定一次旅行?如果有这样的热情,无论你多大年龄,证明你的心依然年轻。一定要记得保护自己内心的热情。到了一定年龄,热情是多么难得。所以,要格外珍惜。我不爱购物,不追时尚,但我会为
日本曹洞宗永平寺森岭雄长老一行拜访我会
作者:李贺敏  来源:法音 年份:2005 文献类型 :期刊文章 关键词: 曹洞宗  中国佛教协会  会长  一行  热情  日本 
描述:日本曹洞宗永平寺森岭雄长老一行拜访我会
校园橱窗不应是“壁上客”
作者:贾宪章  来源:山东教育·小学刊 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 校园  校园  橱窗  橱窗  个性倾向  个性倾向  文化品质  文化品质  宣传功能  宣传功能  热情  热情  学校  学校  育人  育人 
描述:蔓延。
激发学生学历史的兴趣
作者:陈光远  来源:安徽教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课  王安石变法  学习兴趣  《本草纲目》  社会发展规律  重大事件  西安事变  封建社会  爱国主义情感  教学效果 
描述:激发学生学历史的兴趣颍上三中陈光远兴趣是学习的最好老师,是入门的向导。如果能把历史课上得趣味盎然,就能激发学生强烈的求知欲望。怎样才能激发学生学习历史的兴趣呢?我根据中学生好奇、求新、记忆力强
伯夷的公案
作者:金性尧  来源:书城杂志 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 韩愈  八十年代  王安石  欲说还休  钱伯城  孟子  文王  武王  札记  激发 
描述:这篇小文,八十年代以来就想写的,却一直是左顾右盼,欲说还休。最近读了《中华文史论丛》第52期钱伯城兄《读韩札记》中的论韩愈的《伯夷颂》一文,又激发了我的宿愿。钱文中说:此文由于受到颂非其人,韩愈这篇文章长期被遭冷落,各个选本都不入选,其实是很值得一读的。说得很对,却也有例外,那就是
课堂应是学生充分展示的舞台
作者:崔其升  来源:湖北教育(综合资讯) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重学生  课堂  展示  学习动力  老师  成就感  释放能量  积极性  激发  机会 
描述:学生在被关注的情况下,能够获得展示的机会,他们就会做足功课,精心准备,激发自身的学习动力,不断在展示的过程中获得成就感。
《牡丹亭》二度来深,牡丹依旧,热情不再
作者:暂无 来源:南方都市报 年份:2009 文献类型 :报纸
描述:《牡丹亭》二度来深,牡丹依旧,热情不再