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捕捉课堂生成性资源 激发学生创造性思维:以《王安石变法》课
作者:刘松柏 周丽芳  来源:中学历史教学 年份:2009 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生创造性思维  学生创造性思维  生成性资源  生成性资源  课堂活动  课堂活动  王安石变法  王安石变法  教学片段  教学片段  激发  激发  改革背景  改革背景  学习兴趣  学习兴趣 
描述:“课堂生成性资源”和“创造性思维”是新课程改革背景下的两个常见概念。关于“课堂生成性资源”,叶澜教授是这样界定的:“学生在课堂活动中的状态.包括他们的学习兴趣、积极性、注意力、学习方法与思维方式、
激发学生学历史的兴趣
作者:陈光远  来源:安徽教育 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 历史课  王安石变法  学习兴趣  《本草纲目》  社会发展规律  重大事件  西安事变  封建社会  爱国主义情感  教学效果 
描述:激发学生学历史的兴趣颍上三中陈光远兴趣是学习的最好老师,是入门的向导。如果能把历史课上得趣味盎然,就能激发学生强烈的求知欲望。怎样才能激发学生学习历史的兴趣呢?我根据中学生好奇、求新、记忆力强
伯夷的公案
作者:金性尧  来源:书城杂志 年份:1994 文献类型 :期刊文章 关键词: 韩愈  八十年代  王安石  欲说还休  钱伯城  孟子  文王  武王  札记  激发 
描述:这篇小文,八十年代以来就想写的,却一直是左顾右盼,欲说还休。最近读了《中华文史论丛》第52期钱伯城兄《读韩札记》中的论韩愈的《伯夷颂》一文,又激发了我的宿愿。钱文中说:此文由于受到颂非其人,韩愈这篇文章长期被遭冷落,各个选本都不入选,其实是很值得一读的。说得很对,却也有例外,那就是
课堂应是学生充分展示的舞台
作者:崔其升  来源:湖北教育(综合资讯) 年份:2011 文献类型 :期刊文章 关键词: 尊重学生  课堂  展示  学习动力  老师  成就感  释放能量  积极性  激发  机会 
描述:学生在被关注的情况下,能够获得展示的机会,他们就会做足功课,精心准备,激发自身的学习动力,不断在展示的过程中获得成就感。
新版《牡丹亭》激发赣人多少梦想
作者:李滇敏  来源:江西日报 年份:2003 文献类型 :报纸 关键词: 《牡丹亭》  海盐腔  新版  江西师范大学  赣剧  高雅艺术  戏剧学  汤显祖  总监负责制  《尘埃落定》 
描述:400年前汤显祖四个旖旎的梦在今天不仅被中外艺术家们 分别以昆曲、交响音乐剧、电视剧等艺术形式不倦地演绎着,而 且进入欧美主流社会的精致艺术消费阶层。然而,在“四个梦”的 故乡,却是一片令人尴尬的沉默。$$ 日前,江西师范大学和童丹工作室喊出了“让‘临川四梦’ 走进姹紫嫣红的师大校园,让赣剧走向缤纷
让大灾激发的爱心成为常态黄松森
作者:暂无 来源:惠州日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述: 在这次四川汶川大地震中,国人无论民族地域、男女老幼、职业种类,都那么同心而援、倾力而助。他们用真爱迸发出无穷力量,凝聚了民族精神。这种真爱,闪烁着中华传统优秀文化的光辉,诠释着“仁者爱人”的内涵。通过这次抗震救灾,我们要让 “仁者爱人”的人性之美成为我们的常态和社会责任。 “仁者爱人”是孔子伦
激发动力全民创业改善民生安居乐业
作者:暂无 来源:新三门 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:创业,激发发展内生力 3月17日下午,李浩冒雨来到永丰村,刚在村会议室坐下,便迫不及待地问起村里的经济
相山水泥公司针对问题大力整顿 最大限度激发居民创建热情
作者:朱启方 李朋  来源:淮北日报 年份:2011 文献类型 :报纸
描述:本报讯 近日,相山水泥公司社区的居民们常常会在社区围墙边驻足观看,街头巷尾也时常能听到他们谈论周边环境的变化。原来,相山水泥公司响应市委市政府的号召,积极推进社区文明创建工作,在社区周围建起文化墙,用艺术字和漫画等喜闻乐见的形式向职工和居民传播文明创建小知识,营造良好的创建氛围。 走进水泥厂社区,
于都黄麟乡激发基层组织建设活力
作者:暂无 来源:赣南日报 年份:2010 文献类型 :报纸
描述:本报讯康育生、方名荣、记者李国生报道:从连草都不长的荒山秃岭,到打造出满眼绿意惹人醉的“万亩脐橙”金字招牌;从传统农业到集杨梅种植、水产养殖和休闲观光为一体的现代农业示范区;从坑洼凌乱、脏乱不堪的村落,到路面平坦、环境优美的生态新村。于都县黄麟乡党员干部带领乡亲们实现了“华丽转身”,仅去年该乡培养各
激发“到此一游”的文明耻感李浩燃
作者:暂无 来源:株洲日报 年份:2013 文献类型 :报纸
描述:埃及卢克索神庙有着3000多年历史的浮雕上,刻划着汉字“丁××到此一游”。近日,有人在微博上贴出这样一幅刺目的照片,发布者“无地自容”的心情,也成为很多网友的一致感受。 相对大多数中国游客的有序有礼,少数人的不良表现更容易被放在公共外交的聚光灯下。不讲卫生、不遵守公共秩序、踩踏黄线、在飞机上争夺行