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“诗言志”
中学生
咏物抒怀
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条
读《革命者永远年轻》
作者:
李必才
来源:
四川党史
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
革命者
晏殊
徐特立
艺术性
无产阶级革命家
老一辈革命家
“诗言志”
封建士大夫
精神品格
消极情绪
描述:
读《革命者永远年轻》李必才黄子云同志发表在《四川党史》1994年4期的《革命者永远年轻─—记徐特立的心态年龄》是一篇好文章,读后令人振奋。“诗言志”,老一辈革命家在戎马倥偬之际,多喜吟咏,留下了许多光辉的诗篇。研究革命前辈的诗词,应当成为党史研究的一...
课堂教学中学生的情绪波动与控制初探
作者:
刘国兴
来源:
湛江师范学院学报(社会科学版)
年份:
1995
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学过程
情绪波动
中学生
影响因素
教师
学生情绪
情绪控制
消极情绪
陆九渊
步步为营法
描述:
课堂教学中学生的情绪波动与控制初探刘国兴(遂溪县杨柑中学遂溪524200)作为教师,常常会碰到这样的情况:辛辛苦苦,巨细无遗地备好了课,满怀信心地踏入教室,准备传道授业解惑的时候,却发现学生普遍情绪低落。有的东张西望,无所事事;有的懒散萎靡,心不在焉...
咏怀同题 寄寓不同——赏析两首咏“鱼”诗
作者:
傅望华
来源:
中学生读写(高中)
年份:
2004
文献类型 :
期刊文章
关键词:
社会生活
王安石
白居易
古代诗词
性格
游鱼
社会环境
消极情绪
咏物抒怀
生活理想
描述:
“古人之观于天地、山川、草木、鱼虫、鸟兽,往往有得,以求思之深而无不在已。”宋代王安石的这番话说得鞭辟入里。通过咏物来抒情言理,这是诗歌写作的传统手法。这里选两首以“鱼”为描述对象的诗,进行分析、比较,赏析其借“鱼”抒情的深远意蕴,体味其借“鱼”说理的深刻寄寓。
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