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现代法学应是权利本位的人学
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作者:邱本 来源:长白论丛 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 法学 现代 权利 人学
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描述:现代法学应是权利本位的人学
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浅谈学前儿童教育应是全面的教育
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作者:李志玲 来源:牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1995 文献类型 :期刊文章
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描述:有重要的意义。学前儿童教育是对孩子整个教育的初始阶段,
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价值观教育应是思想教育的一个主题等3篇
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作者:李平 来源:党建文汇 年份:1995 文献类型 :期刊文章
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描述:价值观教育应是思想教育的一个主题等3篇
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康有为的经学及其教育思想
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作者:李剑萍 来源:青岛大学师范学院学报 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 康有为 今文经学 《新学伪经考》 古文经学 教育思想 《孔子改制考》 《周礼》 《春秋》 学术思想 变法理论
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描述::“有为早年,酷好《周礼》,尝贯穿之著《政学通议》(应为《教学通义》。笔者注),后见廖平所著书,乃尽弃其旧说。”经今古文学相区别的重要标志之一就是,古文经学尊《周礼》,崇周公;今文经学则尊《公羊》,崇孔子。康有为早期的学术思想恰恰反映了前者。
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我国古代教育行政机构
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作者:暂无 来源:党风通讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育行政 我国古代 行政机构 教学管理制度 行政区域划分 管理系统 《学记》 教育体制 教育制度 《周礼》
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描述:我国古代教育行政机构中国几千年历史发展的各个阶段或时期内,教育行政管理体制有不同的特点。夏代,相传有“序”,“校”、“学”、“库”、“瞽宗”等多种教育机构。西周时期,据《周礼》和《学记》中记载:“乡
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张栻教育哲学的心性论
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作者:沈清华 来源:江西教育科研 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 教育哲学 心性论 道德修养 培养目标 理学家 陆九渊 朱熹 天人合 心与理一 人性的内容
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描述:张栻教育哲学的心性论沈清华张(1133─1180),字敬夫(钦夫),号南轩,今四川绵竹人,湖湘学派的代表人物,与朱熹、吕祖谦齐名,并称“东南三贤”。他是南宋著名教育家,曾创办城南书院,主教岳麓书院
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我国近现代矿物学教育的产生与发展
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作者:崔云昊 来源:中国地质教育 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代矿物学 产生与发展 矿物岩石学 地质学 地质系 理科 光性矿物学 系主任 中华民国 王烈
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描述:三、民国初到抗日战争前的矿物学教育 十九世纪末二十世纪初,日本教习包揽中国教育的现实,引起其他国家的注意,特别是二十世纪十年代以后,欧美各国对中国虎视眈眈,帝国主义试图用武力破坏列强之间平衡
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书院教育中的德育初探
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作者:林清才 来源:上海高教研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 书院教育 白鹿洞书院 爱国主义教育 德育方法 “理” 道德修养方法 岳麓书院 陆九渊 德育过程 原则和方法
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描述:书院教育中的德育初探广州师范学院林清才书院是中国古代高等教育的重要机构,自生迄废,历时千余载。它的教学目的与一般学校不同,重点不在传授知识应付科举,而在培养高尚人格,形成独特的学术思想。书院向来都由
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陆九渊“心学”教育思想的特质及其历史命运
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作者:顾春 来源:江西教育科研 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆九渊 教育思想 “理” 心即理 天人同一 心性论 “完人” 教育本体论 教育方法 心学
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描述:陆九渊“心学”教育思想的特质及其历史命运顾春全祖望在《象山学案》中说:“程门自谢上蔡以后,玉信伯、林竹轩、张无垢至于林艾轩,皆列其茅,及象山而大成,而其宗传也最广。”陆九渊于南宋之林立学派中
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现代化教育应是创造性教育:中国陶行知研究会副会长胡晓风到衢
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作者:邵洪平 来源:中国陶行知研究基金会会讯 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 现代化教育 创造性教育 衢州市 讲学 教育理论 陶行知研究 社会创造力 师范学校 教育观 社会发展
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描述:。现代化教育应是创造性教育,培养社会创造力作为社会发展唯一有机要素。现代生活决定现代