检索结果相关分组
- 组织管理应是中国社工的一项重要能力
- 作者：王行娟 来源：社会工作 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 组织管理 社工 社会工作专业 能力 中国 现代化进程 社会矛盾 弱势人群
- 描述：社会工作专业创建于西方，它的理论和方法对于缓解在现代化进程中出现的社会矛盾，扶助社会弱势人群，推进社会的公平与正义，是十分有效的。我国1980年代起就计划引进这个学科，改进社会服务。这项工作已经收到一些成效。比如说，培养社工的高等院校已从过去少数的几家发展到200多家，毕业人数也不断增加。[第一段]
- 商鞅与王安石治国思想的比较
- 作者：黄良升 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 商鞅 王安石 变法 治国 思想 社会学 社会工作
- 描述：的思想依據。在下篇中，先從王安石的思想開始，建立變法的理想與理論依據；再而對照變法的條文與內容，使王安石治國思想更明確。在結論篇中，建立一個比較粗糙與抽象的理念架構來分類他們的思想，指出他們思想上
- 隐喻能力应是语文素养的组成部分
- 作者：赵未红 来源：语文学刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 隐喻能力 隐喻能力 语文素养 语文素养 认知功能 认知功能 创新思维 创新思维
- 描述：隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段,对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用,来阐述在语文教育中培养学生的隐喻能力的必要性。
- 隐喻能力应是语文素养前组成部分
- 作者：赵未红 来源：语文学刊 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 隐喻能力 隐喻能力 语文素养 语文素养 认知功能 认知功能 创新思维 创新思维
- 描述：隐喻研究已进入一个相对成熟的阶段，对其本质的把握已超越了修辞的层面。本文拟从其在语文教育中的认知功能、本文解读功能、创新思维培养等几方面的作用，来阐述在语文教育中培养学生的隐喻能力的必要性。
- 唐宋政治论述中的贞观之政－治国典范的论辩
- 作者：方震华 来源：台大历史学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 贞观 理学 治国典范 唐宋时期 五代 唐太宗 王安石
- 描述：他們的具體作為不符三代的理想，一方面援引貞觀之政為典範加以對抗。堯舜三代與貞觀故事道在部分政治論述中被描述成不同的典範。宋室南渡後，唐太宗的典範因與恢復中原的理想相吻合，再度受到統治階層的重視，而朱熹
- 事关领导成败的“吴炳新七法”
- 作者：杨沛霆 来源：人民论坛 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 吴炳新 领导 500强企业 思维方式 企业业绩 稻盛和夫 工作能力 工作激情
- 描述：是吴总领导工作成熟的表现,也是吴总在经营上进入一个新境界的标志。
- 探究创新能力的禁锢——浅议王安石改革科举对我国高等教育的影响
- 作者：孙琳 来源：湖北行政学院学报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 科举考试 创新
- 描述：,重视创新素质教育和创新能力的培养。
- 紫柏大师与汤显祖
- 作者：戴继诚 来源：浙江社会科学 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 紫柏 汤显祖 理 情
- 描述：紫柏大师是晚明佛教复兴运动的重要推动者,在弘法护教过程中,与戏剧大师汤显祖结下了深厚友情。他曾对汤显祖寄予厚望,规劝后者皈依佛门净土。汤显祖对紫柏的人格风范深为景仰,但浓厚的恋世情结决定了他无法苟同紫柏的有关教诲,一生胶葛于世缘尘网之中,惟“情”是重,终身不渝。
- 课堂应是学生发展的平台
- 作者：黄炎辉 来源：广东教育(教研版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：课堂应是学生发展的平台