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让阅读教学在多重对话中彰显魅力
作者:谷朝珍  来源:学生之友(小学版) 年份:2012 文献类型 :期刊文章 关键词: 阅读教学  学生平等  走进文本  对话  彰显  语文教学  王安石  沟通  碰撞  作者 
描述:阅读是什么?阅读就是读者走进文本,在对文本的追问、充实、拓展中,在与作者的沟通、交流、碰撞中,实现视界的开阔、价值的提升、心灵的抚慰。那么,作为语文教学的主要抓手的阅读教学,它的本质又是什么?我想
“青春版”《牡丹亭》:沟通昆曲与现代观众的桥梁
作者:暂无 来源:中国社会科学报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:《牡丹亭》带有宿命色彩的处理无疑会削弱作品解放人性的主题。而“青春版”则将“言怀”移至“寻梦”之后,看似简单的次序调整,却凝结着改编者卓荦的匠心。 □陶慕宁 2005年4月,白先勇先生携“青春版”《牡丹亭》剧组来到南开大学,连演三日,人潮澒洞,观者如堵,极一时之盛。 汤显祖的《牡丹亭》问世以来
李纪恒在侨领云南行活动上提出加强联谊沟通共谋合作发展
作者:暂无 来源:云南日报 年份:2012 文献类型 :报纸
描述:本报讯(记者 尹朝平 刘建华 实习生 贾 泓)昨日,第六届世界华侨华人社团联谊会大会侨领云南行活动在昆明举行。 省委副书记、省长李纪恒出席活动并致词。副省长顾朝曦,省政府秘书长丁绍祥出席活动。 李纪恒代表省委书记、省人大常委会主任秦光荣对参加活动的各位侨领和嘉宾表示欢迎。李纪恒在简要介绍了云南省