检索结果相关分组
- 关于历史人物评价五题
- 作者：史苏苑 来源：史学月刊 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 历史人物评价 司马光 资治通鉴 评价历史人物 政治态度 史可法 秦始皇 唐太宗 民族英雄
- 描述：然纳入总的发展过程中,并且为其他偶然性所补偿。但是,发展的加速和延缓在很大程度上是取决于这些‘偶然性’的,其中也包括一开始就站在运动最前面的那些人
- 鲁迅评价历史和历史人物思想浅析
- 作者：曾卓 来源：湖南师范大学社会科学学报 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 鲁迅 评价历史人物 历史资料 国民性 历史事实 历史唯物主义 改革精神 历史文化 精神实质 王安石
- 描述：学问,待重新整理者甚多,即如历史,就该另编一部”。而对于历史人物,他也曾想参用
- 司马光与《资治通鉴》
- 作者：杨渭生 来源：杭州大学学报(哲学社会科学版) 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 司马光 资治通鉴 王安石变法 实事求是 评价 具体分析 历史人物 政治思想 史学家 神宗
- 描述：西闻喜县南旧夏县治)涑水乡人.世称涑水先生.其父司马池,官至兵部郎中、无章阁特制.他从小智勇超群,聪慧过人.《宋史》说,光生七岁,凛然如成人,闻讲《左氏春秋》,即能了其大旨,“自是手不释书,至不知饥渴寒暑”.
- “观雀”应是飌雀
- 作者：涂元济 来源：社会科学辑刊 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 玄鸟 图腾 解诂 社会科学 猫头鹰 庄子 寓言 离骚 郭沫若 水鸭
- 描述：风)”的讹写。(雚风),风也,《周礼·大宗伯》风师作“(雚风)师”。风者,凤也,燕子也,也就是殷商作为图腾的玄鸟。闻一多的《离骚解诂》、郭沫若的《离骚今译》附注、姜亮夫的《离骚笺正》,都认为玄鸟即凤皇即
- 苏诗内容的评价
- 作者：胡国瑞 来源：武汉大学学报(人文科学版) 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学术思想 统治阶级 王安石 惠州 政治 封建社会 苏轼 苏诗 岭南 艺术成就
- 描述：左"的思潮
- 关于吴炳戏剧艺术的评价问题
- 作者：于成鲲 来源：复旦学报(社会科学版) 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 戏剧家 爱情故事 思想境界 婚姻 汤显祖 吴炳 戏剧艺术 评价问题 忠君爱国 结构
- 描述：把他与汤显祖相提并论.在《闲情偶记》中,他把汤显祖的《还魂记》与粲花五种作了比较,说:"吾于近剧中取其俗而不俗者,还魂而外,则有粲花五种.皆文人最妙之笔也.粲花五种不仅在此,才锋笔藻,可继还魂;其稍逊一筹者,则在气与力之间耳.还魂气长,粲花短促.还魂力足,粲花略亏.虽然,汤若士之四梦,其求气长
- 王安石的人才培养观
- 作者：暂无 来源：四川教育 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 人才培养观 重要组成部分 改良主义 政治热情 教育主张 政治理想 选拔人才 教育家 政治家
- 描述：被列宁称为“中国十一世纪时的改革家”的王安石(1021——1086),是宋代一个富有政治热情的改良主义政治家,又是当时一个重要的思想家和教育家。他的教育主张,是他的政治理想中一个重要组成部分。他认为要推行新政,就需要人才;人
- 一题共作 品第高下——漫谈古典诗词的阅读欣赏(之六)
- 作者：徐应佩 周溶泉 来源：名作欣赏 年份：1982 文献类型 ：期刊文章 关键词： 慈恩寺 历史人物 唐人 古典诗词 阅读欣赏 古人 虞舜 胡应麟 杜甫 黄河
- 描述：场。”(《诗薮》)这就是说,他们于写成之时也便相互较短论长了。因为古人权衡优劣时,都受其社会观、艺术观的局限,往往斤两不准,高下难分。我们认为品
- 黄鹤牌、东方牌酱油坚持标准，保障人民身体健康
- 作者：受 益 来源：标准与质量 年份：1982 文献类型 ：期刊文章
- 描述：黄鹤牌、东方牌酱油坚持标准，保障人民身体健康
- 教育文萃 王安石的人才培养观
- 作者：暂无 来源：四川教育 年份：1982 文献类型 ：期刊文章
- 描述：教育文萃 王安石的人才培养观