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高职“两课”教师应是“艺术家”: 作者：王晓斌 来源：教育与职业 年份：2001 文献类型：期刊文章 关键词： 人文素质教育高职院校德育教学改革两课德育教改 艺术家 教师当代大学生培养学生道德品质; 描述：助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想目标，养成良好的道德品质，全面综合素质，能正确面对各种人生课题，成为坚定的爱国者，并创造有价值的人生。对于高职来说，和其他高校一样，德育的教学目标也是如此。而人文素质教育就是将人类优秀的文化成果通过知识传授，环境熏陶以及自身实践使其内化为人格、气

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