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条
教师应是
民主
平等
的合作者
作者:
齐宏志
来源:
新课程改革与实践
年份:
2009
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
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民主
平等
民主
平等
合作者
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学生都是课程的有机构成部分,并且作为相互作用的主体。由此而言,师生不能只是执行课程计划,而且要共同参与课程开发,所谓的教学过程就成为课程内容持续生成和转化、
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