检索结果相关分组
- 毛泽东评点《资治通鉴》
- 作者：暂无 来源：湖南党史 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛泽东 《通鉴》 司马光 《资治通鉴》 《史记》 王安石 动摇不定的人 司马迁 政见不同 经验教训
- 描述：毛泽东评点《资治通鉴》《资治通鉴》（简称《通鉴》），是我国北宋时司马光主编的一部编年体通史巨著。毛泽东十分喜爱这部书。他的藏书中既有《通鉴》的线装本，也有标点平装本。出差视察随身携带《通鉴》，休息
- 读破《资治通鉴》的毛泽东
- 作者：暂无 来源：广西地方志 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛泽东 《资治通鉴》 司马光 读破 王安石 中国古代 千秋功罪 批判分析 政见不同 《通鉴》
- 描述：读破《资治通鉴》的毛泽东毛泽东的床头总放着一部《资治通鉴》，这是一部被他读破了的书。有不少页都用透明胶贴住，这部书上不知留下了他多少阅读的印迹。他一读就是半天，累了，翻个身，又是好几个小时
- 多彩的京剧世界 从毛泽东看戏谈起
- 作者：刘琦 来源：长寿 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛泽东 《牡丹亭》 《游园惊梦》 梅兰芳 京剧 《三国演义》 汤显祖 戏谈 中国古典小说 《水浒传》
- 描述：在50年代,梅兰芳有一次将在北京怀仁堂演出《游园惊梦》。这出戏是汤显祖《牡丹亭》传奇中的一部分。演出前3天,毛主席特意派人到梅兰芳家借《牡丹亭》。梅兰芳对来人说:“《牡丹亭》传奇,经过几百年来艺人和
- 毛泽东教育思想应是我们始终遵循的原则
- 作者：春晖 来源：成人教育 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 毛泽东教育思想 遵循的原则 社会主义现代化 完善市场经济体制 “教劳结合” 哈尔滨市 文化建设 理论与实践 劳教结合 成人教育学
- 描述：毛泽东教育思想应是我们始终遵循的原则哈尔滨市成人教育学会于１９９３年１２月７日在哈尔滨市建设职大召开了纪念毛泽东诞辰１００周年座谈会。会议由市教委副主任王朝晋同志主持。与会的３０多位专家学者畅谈了
- 寓诗于史,提高中国古代史教学的感召力
- 作者：孙敏 来源：承德民族师专学报 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中国古代史 古代诗文 教学 安史之乱 魏晋南北朝文化 感召力 王安石 古代西域 历史课 《长恨歌》
- 描述：寓诗于史，提高中国古代史教学的感召力孙敏人类历史，丰富多采，它是悲喜剧交叉迭出的大舞台。唐代史学评论家刘知几曾说；“夫其书虽以史为主，而余波所及，上穷王道，刊交人伦，总括万殊，包吞千有。”①历史现象
- 纪念毛泽东诞辰100周年
- 作者：王益云 来源：江苏统计 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 纪念毛泽东诞辰100周年 风雷激 太阳 水击 王益 辞赋 红旗 史诗 秦汉 唐宋
- 描述：纪念毛泽东诞辰１００周年王益云万古景仰擎红旗又当纪念伟人时，一水击三千”惹梦思。①许国铁肩担道义，拯民妙手著史诗。秦汉唐宋俱往矣，马思列斯度继之。开天劈地君第一，万古景仰擎红旗。太阳不落久弥尊哲人
- “元You更化”中的黄庭坚
- 作者：黄宝华 来源：河池师专学报 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 元You更化 黄庭坚 王安石变法 山谷 思想 宋代 历史
- 描述：，来论证山谷在元You更化中的思想状况，以及由此带来的遭遇。在论述山谷对王安石及其新法的态度上，对过去一些通行的观点多所驳正，并提出了一些新的看法。
- 启发式教学探研
- 作者：刘雁楼 来源：教育科学研究 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 启发式教学 孔子 绘事后素 王安石 论语 《十三经注疏》 “自得” 启发式教育 现代教学论 教学方法
- 描述：启发式教学探研
- 谈比较法在古典文学教学中的运用
- 作者：李孝堂 来源：齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 古典文学教学 比较法 《三国演义》 诸葛亮借东风 《三国志》 《史记》 杜丽娘 封建礼教 《牡丹亭》 《西厢记》
- 描述：下几种情形: 一、讲授一部作品,与另外作品进行比较 我在讲授《三国演义》时,与《三国志》进行比较,与《史记》等书进行比较。 《三国演义》的作者在塑造诸葛亮这一形象时,极力描写他用兵如神。他是一位政治家、外交家,更主要的是一位军事家。他既能制定军事方面的战略原则、方针政策,又能指挥具体战役,而且每战必胜,有超人的指挥才能。作者甚至把诸葛亮写成天文学家、气象学家、物理学家,他能预知天气的变化,制造木牛流马。而《三国志》却不是这样。《三国志》的作者陈寿在评价诸葛亮时说:“……亮才于治戎为长,奇谋为短;理民之干优于将略。”而后人则根据陈寿的话说诸葛亮“长于政而不长于军”,说他主要是一位政治家,而不是一位军事家。如果说他也懂一点军