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业余文化生活
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条
教师不应是文化的
残缺
者——送教下乡随记
作者:
杜文军
来源:
教育科学研究
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
业余文化生活
送教下乡
教师
残缺
教学设施
音乐器材
教学经验
教育理论
教学方法
学生
描述:
教师不应是文化的
残缺
者——送教下乡随记
古琴台桥头黄鹤雕塑
残缺
多年
作者:
暂无
来源:
长江日报
年份:
2010
文献类型 :
报纸
描述:
近处红圈里黄鹤雕塑已不见多年,远处红圈处为完整雕塑样式。黄师师 摄 本报讯(记者黄师师)红色底座空无一物,位于古琴台立交桥上的一尊黄鹤雕塑“翩飞”而去???久。昨日,在汉口往武昌方向古琴台立交桥头,记者看到不协调的一幕。 市民马先生是名旅游爱好者,几年前在汉阳游玩时,发现古琴台立交桥头左侧的一
回归生命的感性存在:从《牡丹亭》中几个人物的
残缺
性谈起
作者:
李双芹
来源:
戏剧杂志
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
感悟生命
感悟生命
牡丹亭
牡丹亭
人物
人物
残缺
性
残缺
性
描述:
印证 ,共塑了一个精神
残缺
的人物形象。从杜宝、陈最良身上 ,我们看到的是一个时代的情感空缺 ;而从杜丽娘追寻本真生命的历程中 ,我们看到的则是汤显祖回归感性存在的生命理想。
“四夷□服”中
残缺
的应是“要(yΒo)”字
作者:
汪荷莲
来源:
中学语文教学参考
年份:
1998
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《国语》
四夷
边远少数民族地区
《史记·夏本纪》
西南少数民族
《史记》
宾客身份
高中语文
国王
百里荒
描述:
少数民族向汉朝统治者称臣。“□”表示这个字
残缺
,
残缺
的...
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