检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(48)
报纸
(4)
按栏目分组
历史名人
(47)
地方文献
(3)
文化溯源
(2)
按年份分组
2014
(5)
2011
(3)
2008
(3)
2007
(2)
1999
(4)
1994
(4)
1990
(1)
1988
(2)
1986
(2)
1981
(2)
按来源分组
天津社会科学
(1)
中学历史教学参考
(1)
美学
(1)
教书育人
(1)
写作：高级版
(1)
新乡学院学报(社会科学版)
(1)
财政研究
(1)
徐州师范学院学报(哲学社会科学版)
(1)
文汇报
(1)
工会理论与实践-中国工运学院学报
(1)
相关搜索词
全体劳动者
社会主义道德体系
含蓄
概念
内心独白
王士祯
北宋
古代小说
《周礼》
符咒
王安石
直译
水乡
实践形态
县图书馆
《牡丹亭》
回答
天气状况
内涵
地基基础
复杂性
南丰
函数概念
大众文化消费
备课
孔子
周礼
古籍
区分
首页
>
根据【检索词:模糊概念】搜索到相关结果
3
条
诗家句语特点谈
作者：
宁松夫
来源：
写作：高级版
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
诗人
王安石
概念
诗论
描述：
诗家语的命题自《诗人玉屑》卷六提到北宋王安石说出“诗家语”以来，至今已将近千载，但在诗论史上对诗家语进行探讨的文字可谓凤毛麟角，偶尔提及“诗家语”这个
概念
的亦极为罕见。究其原因，大概是因为“诗家语
数学
概念
教学应是数学本质的教学：赏析“离散型随机变量”
概念
课
作者：
林光来
谢尚志
来源：
中学数学研究
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
随机变量和
离散型随机变量
概念
课
试验结果
引导学生
随机试验
数学本质
教学过程
数学
概念
教学
函数
概念
描述：
,望与广大同仁交流学习.一、课例赏析1.揭示数学本质,发展思维能力高中数学课程标准明确指出:"形式化是数学
区分象征和托物言志
作者：
杨帆
来源：
考试(高考语文版)
年份：
2011
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
托物言志
象征
表现手法
表达
艺术手法
王安石
形象
作者
区分
概念
描述：
,都是把直白的
概念
或抽象的事
首页
上一页
1
下一页
尾页
