检索结果相关分组
- 《牡丹亭》原型解析
- 作者：孔刃非 来源：南通大学学报(社会科学版) 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 牡丹亭 牡丹亭 原型 原型 解析 解析 理学 理学 断井颓垣 断井颓垣
- 描述：图,系统把握作品的创作思想。
- 高中历史概念解析与应用(八)
- 作者：陈伟国 来源：中学历史教学参考 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 概念解析 王安石变法 高中历史 澶渊之盟 北宋 方田均税法 江南经济 赵匡胤 经济重心 经济文化交流
- 描述：高中历史概念解析与应用(八)
- 美学解析舞剧《牡丹亭》
- 作者：居彦辰 来源：艺术教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 舞剧 解析 美学 人物塑造 视觉效果 氛围营造
- 描述：文章通过对舞剧《牡丹亭》的剖析,研究并分析舞剧中人物塑造的精妙,视觉效果的美奂,氛围营造的真实,进而表明舞剧能够用自己特有的方式来诠释名著的精髓。
- 《古诗二首》多角度解析
- 作者：钟火明 来源：小学教学研究 年份：1992 文献类型 ：期刊文章 关键词： 多角度 解析 王安石 钟山 朗读 古诗 主观色彩 重读 泊船 钱钟书
- 描述：第二句明显地带有作者的主观色彩:瓜洲、钟山虽然相距百里,诗人却说:“只隔数重山”,意思是说离自己的家已经很近很近了。其中,
- 解析宋濂《送东阳马生序》与曾巩《墨池记》
- 作者：楚科新 来源：课外语文 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《送东阳马生序》 《墨池记》 曾巩 宋濂 解析 拼音 注音
- 描述：点睛与精练1．按拼音填写汉字，将加点字注音。既加guan（ ）chi（ ）咄（ ）si（ ）其欣悦 ye（ ）然 负箧（ ）曳 xi（ ）jun（ ）裂ying（ ）人
- 解析《送东阳马生序》与《墨池记》
- 作者：闻杰 来源：课外语文(初中) 年份：2012 文献类型 ：期刊文章 关键词： 解析 学习态度 勤奋学习 汉字 注音 道德 拼音 解释 写作者 曾巩
- 描述：点睛与精练 1．按拼音填写汉字，将加点字注音。
- 教育概念首先应是道德概念
- 作者：梁红英 来源：文汇报 年份：2014 文献类型 ：报纸 关键词： 道德概念 教育概念 青少年道德教育 当代青少年 青少年犯罪现象 社会主义道德体系 民族沙文主义 优良道德传统 反对霸权主义 九年制义务教育
- 描述：教育概念首先应是道德概念
- PUBLIC GOODS 的译名应是公共商品:兼论公共商品
- 作者：吴俊培 来源：财政研究 年份：1994 文献类型 ：期刊文章 关键词： 公共商品 概念 财政理论
- 描述：ＰＵＢＬＩＣＧＯＯＤＳ的译名应是公共商品─—兼论公共商品概念的理论意义吴俊培Ｐｕｂｌｉｃｇｏｏｄｓ是现代西方财政理论中的重要概念，有的学者也用Ｓｏｃｉａｌｇｏｏｄｓ，含义是一样的。由于中国学者
- 有关本质的三种理论：解读亚里士多德、克里普克和周礼全的本质
- 作者：夏素敏 来源：新乡学院学报(社会科学版) 年份：2008 文献类型 ：期刊文章 关键词： 本质 谓词 必然 概念
- 描述：亚里士多德、克里普克和周礼全先生都承认本质的存在,只是具体看法不同。亚里士多德考察了现实必然及现实事物的本质;克里普克借助可能世界语义学,关注的是逻辑的必然、终极的本质;周礼全预设了绝对本质的存在,对概念发展的两个阶段进行重新阐释。通过三种理论的比较,可以发现两种互为补充的本质。