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条
校长
应是学校课程改革的设计师
作者:
张建平
来源:
素质教育大参考
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课程改革
设计师
学校
校长
马列主义
描述:
新课程改革进入学校,也应像马列主义引进中国一样,各学校要与本校的具体实际相结合,走自己的改革之路。因此,
校长
应是学校课程改革的设计师,在课程改革中应充当以下角色:[第一段]
校长
应是教师实施新课程的坚强支持者
作者:
尉智林
来源:
甘肃教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课程
教师专业成长
校长
支持者
教育发展
描述:
校长
应是教师实施新课程的坚强支持者
校长
应是教师成长的发动机
作者:
周如俊
来源:
教书育人:校长参考
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师成长
校长
发动机
教师队伍
业务修养
文化水平
指导教师
专业化
描述:
校长
要引领着教师队伍走向专业化,不断提高自身业务修养。作为教师,如何在这样一个时代的背景下,不断吸取新知识,提高自己的文化水平?
校长
又如何为教师创设各种平台,指导教师的学习,促进教师成长?[第一段]
省委副书记、省委党校
校长
李纪恒:用心做事 重在落实
作者:
本刊记者
来源:
创造
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
学习贯彻
党代会报告
贯彻落实
云南
经济社会发展
加快发展
党校教师
全面建设小康社会
和谐
精神
描述:
0分钟的座谈。
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