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职校校长应是管理家
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作者：张曦 来源：职教论坛 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 职业技术学校 校长 学校管理
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描述：职校校长应是管理家
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校长应是“多面手”
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作者：严卫林 来源：河北教育·综合版 年份：2010 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 学校管理 教育事业 教育发展
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描述：校长的角色特点决定了校长不能普普通通,平平庸庸,而应在各方面都能能棋高一筹,争做"多面手"。雷厉风行,解决问题的"神枪手"A校长最近犯难了:一位教师因有体罚学生的"嫌疑",家长多次来校吵吵闹闹
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记澳门大学第三任校长周礼杲
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作者：施心超 来源：现代农村 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 教育工作者 校长 生平事迹 中国
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描述：记澳门大学第三任校长周礼杲
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校长应是人师、人梯、人率的典范
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作者：暂无 来源：现代校长与管理艺术 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 人师 老师
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描述：校长不应该是官员，也不应该是老师。校长是什么？校长应该是人师、人梯、人率的典范。
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校长应是教师的教师
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作者：殷建光 来源：中小学管理 年份：1999 文献类型 ：期刊文章 关键词： 好教师 校长 工作目标 “学” 调动学生 师能 使能
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描述：校长应是教师的教师
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校长应是校内外沟通的能手
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作者：宋金娜 戴林东 来源：职教论坛 年份：2000 文献类型 ：期刊文章 关键词： 学校管理 校长 内外关系协调 沟通职能 领导方法
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描述：校长应是校内外沟通的能手
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校长应是学校课程改革的设计师
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作者：张建平 来源：素质教育大参考 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课程改革 设计师 学校 校长 马列主义
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描述：新课程改革进入学校，也应像马列主义引进中国一样，各学校要与本校的具体实际相结合，走自己的改革之路。因此，校长应是学校课程改革的设计师，在课程改革中应充当以下角色：[第一段]
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校长应是教师实施新课程的坚强支持者
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作者：尉智林 来源：甘肃教育 年份：2006 文献类型 ：期刊文章 关键词： 新课程 教师专业成长 校长 支持者 教育发展
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描述：校长应是教师实施新课程的坚强支持者
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校长应是一个追梦者
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作者：费聿玲 来源：黑河教育 年份：2009 文献类型 ：期刊文章 关键词： 校长 学校发展 学习反思 及时总结 领导 师生
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描述：校长承载着学校发展的重任,不仅要做好行政上的领导,更要做好思想上的领导.这就要求我们要不断开阔视野、学习反思、及时总结,时刻成为一个追梦者.引领学校不断发展、师生不断成长.
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校长应是优秀的协调者
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作者：金哲民 来源：上海教育 年份：1997 文献类型 ：期刊文章 关键词： 协调者 校长 办学目标 学校管理工作 教育资源 办学实践 方向标 激励作用 优秀 所有人
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描述：下几个方面的工作:确立鲜明的办学目标。目标是学校管理工作的方向标,是一种期望力量。一个好的办学目标,对学校里的所有人员都会产生巨大动力和激励作用。因而我校一创立,我就提出了理想目
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