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“校本”应是“效本”
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作者:范金豹 来源:教书育人(普教版) 年份:2004 文献类型 :期刊文章 关键词: 校本 效本 以学校为本 以实效为本 培训活动 教师继续教育 教师培训
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描述:“校本”是“以学校为本”的简称,是个新生事物。“效本”一词纯属我个人杜撰,意为“以实效为本”,因为从“校本”培训活动的本意来说,它的出发点和归宿点都应是追求“效本”。
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校本科研:应是绿肥红瘦
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作者:张延华 来源:现代教育科学(小学教师) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 校本科研 绿肥 教育教学实践 中小学教育 中小学教师 基础教育 科研领域 风景线
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描述:伴随基础教育的改革和发展,校本科研俨然成为中小学教育科研领域中一道亮丽的风景线。广大中小学教师对校本科研的高度认同和热切关注,充分印证了校本科研对教育教学实践的亲和与切近,同时也再度激发了
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中小学体育教学应是体育科研的最前线
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作者:周群力 来源:读写算(教师版 素质教育论坛) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 中小学体育 科研 现状 策略
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描述:练中的实际问题为中心,关注教学经验事实与理论的相容性,以学生的发展为核心,促进教师专业能力发展,提高教学水平为根本的体育研究活动。应当成为体育科研的最前线。
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顾校本《随园诗话》标点失误举要
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作者:王英志 来源:苏州大学学报(哲学社会科学版) 年份:1992 文献类型 :期刊文章 关键词: 补遗 杜嗣先 王应麟 典故 书名号 引文 随园诗话 古籍整理出版 郑氏 校本
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描述:,颇受益于顾校本。但任何古籍的校点都不可能尽善尽美,顾校本亦不例外。《古籍整理出版情况简报》第163期曾刊有王果等同志《顾校(随园诗话)标点质疑》一文,指出顾校本标点失误42处,是正确的。只是顾校本
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李浩:人文学科更需要科研支撑
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作者:暂无 来源:中国高校科技 年份:2013 文献类型 :期刊文章 关键词: 人文学科 科研 支撑 科学共同体 西北大学 科学研究 自然科学 副校长
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描述:西北大学副校长李浩日前表示,科学研究是现代科学共同体中的术语,不只是从事自然科学特别是技术科学者的概念。科研对大众、对社会、对世界的益处很多,对于从事科研的个体,特别是从事人文社科的学者
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对校本教研的研究应是动态的
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作者:钱君端 来源:现代教学 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 校本教研 行政管理人员 专题调研 新课程背景 现代教学 中学教师 学校工作 工作经历
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描述:读了刊载于《现代教学》今年第9期《新课程背景下的校本教研正在回归本意》的专题调研报告后,我深受启发。作为一名长期在基层学校工作的中学教师及行政管理人员,我根据自身工作经历,在认同调研
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研究所应是科研法人
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作者:万浩 潘宇鹏 年份:2014 文献类型 :会议论文
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描述:研究所应是科研法人
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阳春集校笺(选载上)
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作者:秦惠民 来源:湖北师范学院学报(哲学社会科学版) 年份:1981 文献类型 :期刊文章 关键词: 抄本 唐宋词选 冯延巳 校本 唐词 《词综》 词辨 校笺 全宋词 珠玉词
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描述:冯延巳(公元九○三——九六○),字正中,又名延嗣,广陵(今江苏扬州)人。他自幼跟随李璟,官至同平章事(即宰相)。史称冯“有辞学,多伎艺”,工诗词,“虽贵且老不废”。他不仅在南唐词坛是存词最多的一个,在唐末五代词人中也是一大家。他
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《曾巩集》校点商榷
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作者:傅义 来源:江西教育学院学报 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 校记 点校 曾巩 校本 商榷 逗号 研究成果 订正 校勘记 底本
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描述:不徒以见诸版本多寡为判。亦尊重原书,不轻点窜,疑者存疑。四、已破除不少疑难,点校大都正确。故不失为一较好版本。惟本文旨在商榷,恕不备述。
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评周妙中先生点校的《蒋士铨戏曲集》
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作者:张树英 来源:戏曲研究 年份:1995 文献类型 :期刊文章 关键词: 底本 校本 点校 戏曲作品 蒋士铨 戏曲古籍 汤显祖 曲律 断句标点 校记
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描述:近时,中华书局出版了周妙中先生点校的《蒋士铨戏曲集》,把蒋士铨现存的全部戏曲作品汇成一个专集,底本采用传世的最佳版本,校正了底本存在的错讹,是一项很有意义的基础工程,给读者和戏曲研究者提供了很多便利。但从整理戏曲古籍的角度看,此