-
郑玄校《周礼》是以今书为底本:驳李源澄所谓“郑注以故书为主
-
作者:杨天宇 来源:齐鲁文化研究 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《周礼》 底本 李源澄 故书 今书
-
描述:说之不可信,而郑玄校《周礼》以今书为底本,则是不争的事实。
-
新得《重校古周礼》版本考
-
作者:谷颖 来源:吉林省教育学院学报 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 陈仁锡 《重校古周礼》 版本
-
描述:《重校古周礼》是据《古周礼》为底本所作,故内容与《周礼》内容略有不同。今我图书馆新得一古本《重校古周礼》,其版本不定,仅以此文略加考证。
-
“读书”与“视书”
-
作者:雷抒雁 来源:出版参考 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石 读书方法 墓志铭 文字 状元 文通 陆游 汉字 学习 原因
-
描述:对于“书”,大约没有别的文字会像汉字这样用一“读”字约定得如此准确、有力和明白。上学,叫“读书”。尽管也有叫“念书”的,那原意不过是说“读书”要“念”,所谓“书声朗朗”而已。学习,其中很重要一部分
-
“破万卷”与“五车书”
-
作者:曾庆鸿 来源:语文知识 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 读书 杜甫 熟读 突破 读到 陆九渊 博览群书 知识水平 李商隐 王安石
-
描述:“读书破万卷,下笔如有神”,这是杜甫关于读书的名句。“破万卷”,怎样“破”?清人仇兆鳖在《杜诗详注》中说:一日“胸罗万卷,故左右逢源而下笔有神”,二日“书破,犹韦编三绝之意。盖熟读则卷易磨也”,三日
-
书里书外的苏小妹
-
作者:汪燕岗 来源:古典文学知识 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 苏小妹 《醒世恒言》 苏东坡 王安石 冯梦龙 秦少游 才子 秦观 故事
-
描述:是苏东坡的妹妹吗?是否嫁给了著名才子秦少游?这些都是很有趣的问题。其实苏轼并没有妹妹,这在他父亲苏洵的《自尤》诗序中记载得很清楚,老苏写道:“盖壬辰之岁而丧幼女,始将以尤其夫家,而卒以自尤也。女幼而好学,慷慨有过人之节,为文亦往往有可喜。既适其母之兄程濬之子之才,年十有八而死。而濬本儒者,然内行有所不谨,而其妻子尤好为无法。吾女介乎其间,因为其家之所不悦。适会其病,其夫与其舅姑遂不之视而急弃之,使至于死。”壬辰年是皇祐四年,即1052年,当时其幼女是十八岁,按宋朝人的习惯,孩子生下来就算一岁,那么她应该生于1035年。而苏轼生于1036年,应该是弟弟。又苏轼有《乳母任氏墓志铭》,云:“乳亡姊八娘及轼”,可知其姐名叫八娘。她是苏家最小的女儿,苏东坡另外还有两个姐姐,可惜都亡于幼年,详见苏洵《极乐院造六菩萨记》一文。苏八...
-
重读《答司马谏议书》
-
作者:宋红霞 来源:现代语文(文学评论版) 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 《答司马谏议书》 重读 王安石变法 命运
-
描述:重读《答司马谏议书》
-
校園放大鏡:最初連名也讀錯 李浩賢奪普通話大獎
-
作者:暂无 来源:香港文汇报 年份:2006 文献类型 :报纸
-
描述:
首次上普通話堂 鬧笑話
李浩賢回憶道,小一時首次上普通話課,免不了以普通話介紹自己,當時李浩賢心想,把廣東話讀歪點不是成了嗎?於是向同學說:「我是李浩然!」將「賢」錯讀成「然」,逗得老師及班上的同學捧腹大笑。他笑說:「想不到第一堂便鬧出了笑話。」
父母半鹹淡普通話操練
為了不再成為笑柄,同
-
国家“两基”办专家吴宣文高度评价我州“两基”攻坚和“寄校建
-
作者:周瑞 来源:甘南日报 年份:2006 文献类型 :报纸 关键词: 建设工程 两基 寄宿制 甘南州 项目工作 办学条件 中小学校 教育行政部门 生产生活水平 财政困难
-
描述:本报合作讯(记者 周瑞)12月7日至9日, 国家“两基”办专家吴宣文 一行来我州就“两基”攻坚 和“寄宿制学校建设工程” 项目工作进行了调研。吴 宣文指出,甘南州虽然自然 条件严酷,地方财政困难, 群众生产生活水平低,但各 级政府和教育行政部门以 科学发展观为指导,大胆创 新,求真务实,“两基”攻坚
-
张大千《临黄鹤山樵淞峰书舍图》之我见
-
作者:高鸿 吴木喜 来源:收藏界 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 张大千 黄鹤 款识 用笔 王蒙 鹤山 石涛 师古 局部 出版社
-
描述:顷读北京出版社2005年1月版史树青先生主编、邓锋先生撰文《现代书画投资丛书·张大千卷》,得见署名为张大干的《临黄鹤山樵淞峰书舍图》(图1,167×59厘米),曾收录《中国嘉德国
-
“越境而书”应是二轮志书编纂的一项通则
-
作者:王登普 来源:宁夏史志 年份:2006 文献类型 :期刊文章 关键词: 志书编纂 方志编纂 行政区域 古代交通 社会发展 编纂原则 编纂者 生产力
-
描述:境而书”的规定执行起来并不困难,因而代代相继,被作为一条重要的编纂原则延续下来。[第一段]