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18
条
小学
语文应是儿童语文
作者:
周一贯
来源:
人民教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
语文教学
儿童语文
教学改革
教学语言
教学观念
描述:
小学
语文应是儿童语文
德育应是水的轻歌曼舞
作者:
高峰
来源:
小学德育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
小学
德育工作
实践活动
养成教育
描述:
中,在一点一滴中.让学生在参与、体验中,让良好的品德像水一样,渗入他们的内心世界。
有道德的
课堂
应是情感体验的
课堂
作者:
王恒富
来源:
江苏教育研究
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂
生活
情感体验
新课程理念
学生体验
现代教学
教室
学生素质
有限
时间
描述:
现代教学应以全面提高学生素质为出发点.用新课程理念去设计、组织、反馈教学,把有限的“教室
课堂
”教学活动置于无限的社会大背景之中.不断拓展和延伸“教室
课堂
”,致力于课堂教学的整体效应。腾出一定的时间
引导应是简单的
作者:
张惠萍
来源:
四川教育
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学教学
教学目标
小学
教学片断
评析
描述:
引导应是简单的
行走诗意间——教“春风又绿江南岸”一句心得
作者:
焦明
焦红景
来源:
小学语文教学
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
“春风又绿江南岸”
王安石
古诗教学
教学案例
评析
小学
语文
描述:
念家乡,盼望回到故乡,见到亲人。(多么富有人性化的理解与想象)
语文课应是一段快乐时光
作者:
卢佳芬
来源:
新语文学习(教师版 小学专辑)
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文课
课堂
学生
教师
快乐
老师
教学
表达
同学
偏旁
描述:
语文课应是一段快乐时光
语文不应是“断章”
作者:
李一锋
来源:
语文教学通讯:小学刊
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文学习
新黑格尔主义
“领头羊”
《断章》
学习活动
卞之琳
哲学家
世界
课本
课堂
描述:
习活动的“整个世界”,是各学科的“领头羊”,语文学习不应“断章”于课本、
课堂
,它应在丰富多彩、鲜活生动、富有强大生命力的课本和
课堂
之外汲取营养。[第一段]
语文课堂应是最具民主氛围的
课堂
作者:
周玉芳
来源:
四川教育学院学报
年份:
2005
文献类型 :
期刊文章
关键词:
语文课
民主气氛
策略
描述:
语文内涵的广泛性和语文教学手段的灵活性,决定语文课堂是最具民主氛围的
课堂
.营造民主平等的
课堂
氛围,对培养学生思维能力,感染学生情操,对提高语文课堂教学的质量是至关重要的.用具有亲和力的语言、设置生动
青春版《牡丹亭》姹紫嫣红
进
北大
作者:
暂无
来源:
温州晚报
年份:
2005
文献类型 :
报纸
描述:
以“永恒的青春,永恒的美”为主题的昆剧青春版《牡丹亭》,将于4月8日至10日在北京大学上演。由台湾著名作家白先勇为苏州昆剧院精心打造的青春版《牡丹亭》,自首演以来,已在海峡两岸上演了十余场,此次在北大的演出将是青春版《牡丹亭》首次进入北京高校,无疑为在校大学生零距离欣赏这台剧目提供了一个绝
进
临川一中“三优”指标不预留
作者:
暂无
来源:
信息日报
年份:
2005
文献类型 :
报纸
描述:
本报南昌讯记者童梦宁报道:“我的儿子正读初三,成绩不稳定,考重点高中的希望很小。能否给我留一个
进
临川一中的‘三优’指标?”连日来,本报接到许多读者要求预留“三优”指标的电话。本报特此申明,在读者
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