检索结果相关分组
发挥潜在因素 开发学生智力--应用题教学发展学生
作者:暂无 来源:湛江教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:发挥潜在因素 开发学生智力--应用题教学发展学生
引进国外和港澳地区智力 推动外向型经济发展——深圳市市长
作者:李灏  来源:国际人才交流 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 外向型经济  深圳市  港澳  经济发展战略  专门人才  引进  对外开放  国外  智力  记者 
描述:看,精通经营管理、国际金融、新技术开发的高级人才,经济发展战略专家、投资专家、信息专家、软科学等方面的专门人才仍然欠缺;训练有素,既懂外语,又懂对外经济贸易业务的人才尤其不足。这就制约了外向型经济
壮族蜂鼓的沿革、形式、特色和发展
作者:韦土良  来源:民族艺术 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 壮族舞蹈  特色  莫一大王  伴奏乐器  壮族人  发展  形式  周礼  瑶族  宋代 
描述:蜂鼓的源流沿革蜂鼓,为壮族的一种古老击乐,一般长约60厘米,两端敞口,状如喇叭;陶腔皮膜,以绳绷紧,中间细长,酷似蜂腰,故名。究其源可上溯至《周礼》所记的“土鼓”,西汉
我国南方红壤区土地利用重点应是发展草食家畜
作者:谢晓村  来源:中国草食动物 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 草食家畜  土地利用程度  南方红壤  畜牧业  土地利用现状  红壤区  土壤侵蚀  红壤土  种植业  发展 
描述:饲料来源、饲料加工、牲畜屠宰冷藏设施、交通运输、销售市场、消费发展趋势、市场价格变化趋势7个方面,对南方红壤区发展草食家畜进行了可行性探讨。
放歌荡漾芦花风-读湘山水画记
作者:欧京海  来源:文艺报 年份:1989 文献类型 :期刊文章
描述:放歌荡漾芦花风-读湘山水画记
我省创汇农业发展重点应是“三节一开发
作者:王毅  来源:浙江经济杂志 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 创汇农业  发展重点  出口创汇额  农副产品  加工品  经济发展  经济的  产需平衡  养殖业  年增长 
描述:能源和一些原辅材料的供应也日趋紧张。这使创汇农业的发展而临着新的问题。为此,发展创汇农业,必须要有新的思路,只
吕祖谦的教育思想
作者:牛梦琪  来源:天中学刊 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 吕祖谦  教育思想  陆九渊  朱熹  学生  主要活动  受教育者  武义县  学习  科举考试 
描述:右朝散郎,而他本人年方十一岁时,就“以祖恩致仕,补将仕郎”。但因年幼,未正式袭职。他后来是通过科举考试而步入宦海的。
坚持知行统一是思想政治课的根本任务——兼与单宇晓等同志商榷
作者:张炳元  来源:江苏教育 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想政治课教师  根本任务  德育理论  知行统一  社会主义  重要地位  文化知识教学  理论观点  主要形式  学生 
描述:政治课是向学生系统地进行社会主义思想品德和政治教育的一门课程,在诸途径中居特殊重要地位。它以课堂教学为主要形式,用以马克思主义为指导的理论观点和社会科学知识武装学生,逐步提高学生的思想政治觉悟
学生毕业论文摘编——从“惊梦”看《牡丹亭》的景物描写
作者:赵树云  来源:承德民族师专学报 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  景物描写  惊梦  杜丽娘  毕业论文  姹紫嫣红  观众欣赏  唱词  年光  爱好自然 
描述:美好的春光里,情感已融入到春色如许的美景之中。“袅晴丝吹来闲庭院,摇漾春如线。”晴朗的天空,游丝袅袅进庭院,春光如缕缕丝线摇曳荡漾。这一切对深居幽闺的杜丽娘来说,是多么新奇美好。她“停半晌,整花袖”,想把自己打扮得春天一般的美丽。“一生儿爱好是天然”,不仅写她热爱美丽的大自然,而且表现了杜丽娘执着地追求自由的性格特点。“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣”,既是对绚丽春景的描绘,也是杜丽娘芳华虚度的象征。姹紫嫣红的百花争奇斗艳,美不胜收,然而却无人欣赏,只得在破烂不堪的断井颓垣中听任花开花落。这里也蕴含着杜丽娘对自己深居幽闺人未识的感叹。“良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。”正是自然景物与自身处境的鲜明对比,“朝飞暮卷,云霞翠轩;雨丝风片,烟波画船”,一幅幅多么美好的画面:朝朝暮暮,云霞飞卷;烟波浩渺,悠悠画船。多么无
“金蝉脱壳”应是红先黑
作者:徐延绩  来源:棋艺(象棋版) 年份:1989 文献类型 :期刊文章 关键词: 蝉脱  象棋  诠注  局名  另见  人民体育  沙市  难解  活动范围  路线 
描述:本局见人民体育出版社85年出版,由杨明忠、丁章照诠注的《百变象棋谱》第26局,另见于沙市出版的《象棋古今排局选》第一集第8局,局名为“借炮擒车”。两谱着法擒略差异,结论都是红先和。