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首页>根据【检索词:杨炳胜：发挥潜在因素开发学生智力--应用题教学发展学生智】搜索到相关结果1条

语文教学过程应是学生的语文实践过程: 作者：暂无 来源：学问·现代教学研究 年份：2010 文献类型：期刊文章 关键词： 语文教学实践过程学生教学过程教材教学其他学科语文教师语文学科; 描述：语文教学的“少慢差费”和教材教学与应试衔接的脱节，使学生对语文的态度由困惑而平淡，由平淡而生厌，兴趣日减。语文教学和语文教师逐步走向一个尴尬的境地：除考试时间远远长于其他学科外，在学生的心目中语文

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