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教材更应是学材: 作者：倪岗 来源：语文建设 年份：2008 文献类型：期刊文章; 描述：教材更应是学材

教材其实应是学材——远程开放教育教学术语另读之一: 作者：徐皓 来源：中国远程教育 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 远程开放教育传统教材教学术语教育形态基本功教与学 “学”; 描述：在不同的教育形态中，尽管教材的基本功用相同，但是教材的设计思路和编制方法必然有所不同。在远程开放教育中，由于教与学的关系发生了本质上的变化，“学”的主体地位日益强化，必然导致所用的教材与传统教材有较大差异。[第一段]

教材更应是学材——台湾、大陆教材中的《记承天寺夜游》比较研究: 作者：倪岗 来源：语文建设 年份：2008 文献类型：期刊文章 关键词： 语文教材《记承天寺夜游》台湾地区大陆教育内容教学目标物质基础教育功能; 描述：语文教材是语文教育内容的载体,是实现语文教学目标,发挥语文教育功能的物质基础。毫无疑问,语文教材是教师从事教育、学生进行学习的重要依据。随着交流的加强,我们能看到更多的以汉语为母语的香港、台湾等地区的教材。两岸同宗同源,教材研制方面应该有不少可以借鉴的地方。

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