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条
古人改
诗
趣事
作者:
暂无
来源:
辅导员(教学版)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
趣事
古人
诗
明月
王安石
家乡
描述:
一 王安石看到一位友人写的诗中有“明月当空叫,,黄犬卧花心”两句,不禁提笔改道:“明月空中照,黄犬卧花阴”。他自以为改得很恰当,实际倒是错了。原来友人的家乡有一种乌叫“明月”,有一种昆虫叫“黄犬”。
沈括:生不逢时去拼
诗
作者:
阿丁
来源:
传奇故事(百家讲坛下旬)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
沈括
国家图书馆
宋神宗
诗
王安石
领袖
描述:
沈括,一个可向多领域劈腿的章鱼型人才。弱冠之年就承父荫当了个沐阳主簿的小官,在任上显示了其出众的水利才能。32岁中进士,三年后在大宋的国家图书馆谋了个职位。宋神宗时,王安石获最高领袖重用
“见”到一种
诗
的境界:《长相思》教学实录
作者:
王崧舟
来源:
小学语文教学:人物
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《长相思》
教学实录
“见”
纳兰性德
诗
王安石
乡愁
注释
描述:
一、借助注释,读懂词意 师:同学们,在王安石的眼中,乡愁是那一片吹绿了家乡的徐徐春风。而到了张籍的笔下,乡愁又成了那一封写了又拆、拆了又写的家书。那么,在纳兰性德的眼中,乡愁又是什么呢?请大家打开书本,自由朗读《长相思》这首词。注意,仔仔细细读上4遍,读前两遍的时候,
有趣
的“家”
作者:
萧袤
来源:
小学生导刊(中年级)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
甲骨文
王安石
窗户
地类
图解
趣味
子宫
木栓
干栏
子字
描述:
开的门? 门中加了一根木棍,那是“闩”字。 用两只手打开木栓,就是“開”(开)字。
有趣
引导,培养能力:拼音教学反思
作者:
张晓红
来源:
新课程学习(上)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
讲故事
拼音教学
进课堂
老师
语言文字
引导学生
刘绍棠
合作学习
培养能力
教学反思
描述:
读过刘绍棠先生的《老师领进门》一文,心中便有了几分崇敬,几分冲动,老师以讲故事的形式使孩子们走进了文学的天堂。如何能让一年级的孩子走进课堂专心学习呢?我想一定要像这位老师一样让枯燥的语言文字变成鲜活的故事。走进一年级的教室,看着那张张可爱的小
你的锋芒刺伤的是自己
作者:
侯爱兵
来源:
演讲与口才(学生读本)
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
苏东坡
《咏菊》
王安石
诗
描述:
苏东坡年轻的时候,仗着自己天资聪明,便恃才傲物、锋芒凌人。一天,苏东坡去拜访王安石,正在睡觉的王安石还没醒,守门官便让他在门房里稍稍等一会儿。苏东坡看到砚下有一沓整整齐齐的素笺,上面写着两句没有完成的诗稿,题着《咏菊》.
“茧翁”汤显祖
作者:
夏立
来源:
古今谈
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
汤显祖
剧作家
无奈
因缘
诗
描述:
剧作家汤显祖晚年有一号:茧翁。“茧翁”顾名思义乃茧中之翁也。细品之,是一个意味深长的号。既有无可伸展拳脚之无奈,也有作茧自缚之自嘲,却更有节操自守之欣慰。据传,汤显祖取号时口占一绝:“不随器界不成窠,不断因缘不弄蛾。大向此中干到死,世人休疑似苏何。”诗中耿直可见。
欲要看究竟,处处细留心
作者:
暂无
来源:
青苹果:高中版
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石
苏轼
故事
民间
诗
描述:
民间有个故事.说苏轼一天有事拜访王安石,王安石正在家睡觉,他便在书房等候,结果看到桌上有两句没写完的
诗
:“西风昨夜过园林,吹落黄花满地金。”
有情
有趣
演红楼:昆曲《红楼梦》折子戏小析
作者:
张弘
来源:
曹雪芹研究
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
红楼梦
折子戏
昆曲
曹雪芹
牡丹亭
长生殿
桃花扇
汤显祖
戏曲
创作理念
描述:
本文系昆曲《红楼梦》折子戏的编剧创作理念。文章从为什么以昆曲写《红楼梦》、为什么以折子戏写《红楼梦》、如何以昆曲折子戏写《红楼梦》三方面加以阐述,详细论述了本戏编剧的戏剧观及《红楼梦》剧本创作观。
诗
作者:
张公者
来源:
中国书画
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
平湖秋月
荷花
西湖
陆象山
风雨
梅花
兰亭
清溪
洛阳
山乡
描述:
诗
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