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首页>根据【检索词:有效课堂】搜索到相关结果4条

有道德的课堂应是情感体验的课堂: 作者：王恒富 来源：江苏教育研究 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 课堂生活情感体验新课程理念学生体验现代教学教室学生素质有限时间; 描述：现代教学应以全面提高学生素质为出发点．用新课程理念去设计、组织、反馈教学，把有限的“教室课堂”教学活动置于无限的社会大背景之中．不断拓展和延伸“教室课堂”，致力于课堂教学的整体效应。腾出一定的时间

语文课应是一段快乐时光: 作者：卢佳芬 来源：新语文学习(教师版小学专辑) 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 语文课课堂学生教师快乐老师教学表达同学偏旁; 描述：语文课应是一段快乐时光

语文不应是“断章”: 作者：李一锋 来源：语文教学通讯：小学刊 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 语文学习新黑格尔主义 “领头羊” 《断章》学习活动卞之琳哲学家世界课本课堂; 描述：习活动的“整个世界”，是各学科的“领头羊”，语文学习不应“断章”于课本、课堂，它应在丰富多彩、鲜活生动、富有强大生命力的课本和课堂之外汲取营养。[第一段]

语文课堂应是最具民主氛围的课堂: 作者：周玉芳 来源：四川教育学院学报 年份：2005 文献类型：期刊文章 关键词： 语文课民主气氛策略; 描述：语文内涵的广泛性和语文教学手段的灵活性,决定语文课堂是最具民主氛围的课堂.营造民主平等的课堂氛围,对培养学生思维能力,感染学生情操,对提高语文课堂教学的质量是至关重要的.用具有亲和力的语言、设置生动

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