江西临川文化特色文献库

检索结果相关分组

按文献类别分组: 期刊文章(214); 会议论文(27); 学位论文(12); 报纸(7)

按栏目分组: 历史名人 (122); 地方风物 (117); 地方文献 (11); 非遗保护 (5); 文化溯源 (2); 宗教集要 (1); 才乡教育 (1); 红色文化 (1)

按年份分组: 2014(29); 2013(32); 2012(29); 2011(19); 2010(12); 2008(10); 2007(7); 2005(9); 2002(3); 2001(3)

按来源分组: 其它(37); 东华理工大学学报(自然科学版)(12); 赤峰学院学报(哲学社会科学版)(2); 东华理工学院学报(社会科学版)(2); 黔西南日报(1); 教育界(基础教育研究)(1); 中国教师(1); 福建基础教育研究(1); 泉州师范学院学报(1); 福建教育研究(基础教育)(1)

相关搜索词

首页>根据【检索词:有效性特征】搜索到相关结果1条

提高历史复习的有效性：以学定教的实践与思考：以复习《王安石: 作者：钟汉尧 来源：福建教育研究(基础教育) 年份：2013 文献类型：期刊文章 关键词： 有效性 以学定教教学相长; 描述：只有改变单一、被动、陈旧的复习方式，让学生从被动学习转到主动探究中来，以学定教，使学生真正成为教学活动的参与者和实践者，师生共同构建一种平等、和谐、民主、互动的新型教学关系，追求历史高考复习有效性

首页上一页 1 下一页尾页