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条
教师
应是
儿童精神世界的
研究者
作者:
张文先
来源:
甘肃教育
年份:
1986
文献类型 :
期刊文章
描述:
教师
应是
儿童精神世界的
研究者
理想的课件
应是
这样的
作者:
邢建英
来源:
甘肃教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
多媒体
多媒体
教学
教学
课件
课件
应用
应用
描述:
近年来,多媒体技术正在越来越多地被教师引入课堂教学。随着我校多媒体设施的不断完善,我校的教师们也在不断努力探索这一新的领域,希望能将现代与传统的教学方法更好地融合在一起。多媒体因为具有能将声音、图像、动画等功能
课堂
应是
开放的天地
作者:
管玉新
来源:
甘肃教育
年份:
2008
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
课堂教学
开放
开放
指导
指导
方法
方法
描述:
《语文课程标准》指出:学生是学习和发展的主体,语文课程必须根据学生身心发展和语言特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的主体意识和进取精神,倡导自主、合作、探究的学习方式。
单元教学
应是
语文教学的一条原则
作者:
孙月星
来源:
甘肃教育
年份:
1991
文献类型 :
期刊文章
描述:
单元教学
应是
语文教学的一条原则
校长
应是
教师实施新课程的坚强支持者
作者:
尉智林
来源:
甘肃教育
年份:
2006
文献类型 :
期刊文章
关键词:
新课程
教师专业成长
校长
支持者
教育发展
描述:
校长
应是
教师实施新课程的坚强支持者
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