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条
“自主学习”不应是一句
时髦
语
作者：
邱贻根
来源：
教学案例
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
自主学习
时髦
语
课堂教学效果
教师主体地位
新课程背景
人教版教材
研讨活动
实验基地
描述：
效果。现撷取几个片段，与大家一同探讨。
“自主学习”不应是一句
时髦
话：听《 梯形的面积计算 》一课
作者：
邱贻根
来源：
基础教育研究
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
学生自主学习
面积计算
梯形面积
平行四边形
课堂教学
教师
三角形
课题研究
思考
计算公式
描述：
结果，与大家分享？ 生
1
：我是把两个完全一样的梯形（演示：重合）拼成一个平行四边形（没有旋转、平移等过程，教师也尚未加以提示与引导）。
“自主学习”不应是一句
时髦
语：听“梯形的面积计算”一课引发
作者：
邱贻根
来源：
师资建设
年份：
2012
文献类型 ：
期刊文章
关键词：
面积计算
自主学习
梯形
时髦
语
课堂教学效果
教师主体地位
新课程背景
人教版教材
描述：
教学效果。
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