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《牡丹亭》
时空
结构析论
作者:
姜姈妹
来源:
戏曲研究
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
杜丽娘
柳梦梅
牡丹亭
汤显祖
时空
结构
虚与实
戏剧结构
空间结构
戏曲研究
析论
描述:
一空间结构——虚实之配合我们主要从虚与实两个方面观察《牡丹亭》的空间结构。这里的虚指的是现实中不存在的梦、梦中梦、鬼魂、冥界里的18层地狱等虚幻事物。为弄清这个虚、实公式,我们先从《牡丹亭》的两个主人公杜丽娘和柳梦梅人手探讨一下。因为柳梦梅是现实中的人物,代
数学教学
过程
应是思维品质的培养
过程
作者:
钱士奎
邢玉敏
来源:
鞍山师范学院学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教学
过程
思维
思维品质
描述:
用实例论述了在数学教学过程中 ,如何激发学生的思维兴趣及培养其思维品质的问题
数学教学应是"
过程
"的教学
作者:
董海涛
来源:
中学数学研究
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
数学教学
“
过程
”教学
中学
教学
过程
描述:
"数学是人们对客观世界定性把握和定量刻画、逐渐抽象概括,形成方法和理论,并进行广泛应用的
过程
"(全日制义务教育数学课程标准).这里强调数学是
过程
,数学教学应向学生提供充分从事数学活动的机会
美国黄松个体高生长
过程
研究
作者:
侯琳
唐德瑞
王谊
李骁
来源:
西南林学院学报
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
美国黄松
生长速度
生长阶段
SAS
描述:
m/a.对应于不同的生长阶段,应采取相应的经营措施.
学习应是“再创造”的
过程
:新教材实践反思
作者:
董文华
程富军
来源:
中小学数学:小学版
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
北师大版
第一册
数学
教学片段
问题情境
小学
描述:
学习应是“再创造”的
过程
:新教材实践反思
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