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巧施方法妙解诗词
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作者:王华 来源:中学课程资源 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏 高尚情操 中国古代文化 人格魅力 方法 王安石 表达 李白 意象叠加 有法可依
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描述:探求一些方法,做到有法可依,有据可查。在教学实践中,我们可以从以下方面入手:一、知人论诗晓背景欲知诗之深意,必先明人之境遇。进行诗歌鉴赏,首先要审视一下作者。了解作者的生平、思想、创作风格,有助于
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课堂应是开放的天地
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作者:管玉新 来源:甘肃教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学 课堂教学 开放 开放 指导 指导 方法 方法
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描述:、探究的学习方式。
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《牡丹亭》昆曲工尺谱全印本的探究
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作者:暂无 来源:戏剧研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 工尺谱 台本 定腔定谱 吟香堂牡丹亭曲谱 纳书楹牡丹亭全谱 The Peony Pavilion Kun opera Score edition a complete guide to singing and performance Yinxiangge Musical Scores of the Peony Pavilion Nashuying Musical Scores of the Peony Pavilion
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描述:《牡丹亭》昆曲工尺谱全印本的探究
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探究《牡丹亭》经典段落中的潜台词
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作者:苗雨 来源:闽江学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖 汤显祖 《牡丹亭》 《牡丹亭》 潜台词 潜台词 语义 语义 修辞 修辞 语句结构 语句结构
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描述:思想艺术内涵,深入感悟和品味其经典的艺术魅力。
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《唐律疏议》与经学的关系探究
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作者:王宏治 来源:法律文化研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐律疏议 中华法系 经义决狱 理论基础 十恶 儒家经典 释义 周礼 礼记 左传
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描述:成为整个古代中国文化的主体。不知、不懂经学,即不可能真正了解中国的历
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安庆铜矿马头山矿体安全高效开采方案探究
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作者:李伟明 徐必根 年份:2008 文献类型 :会议论文 关键词: 安庆铜矿 安庆铜矿 开采工艺 开采工艺 矿体安全 矿体安全 地质条件 地质条件 充填采矿法 充填采矿法
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描述:安庆铜矿马头山矿体系其2#矿体的西延部分,属于安庆铜矿规划开采的矿体,其占有相当部分的储量,且具有极其复杂的矿体赋存条件和水文地质条件.为保证该企业现有的生产能力,迫切需要探讨一种安全高效的采矿方法
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安庆铜矿马头山矿体安全高效开采方案探究
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作者:李伟明 徐必根 来源:采矿技术 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 采矿方法 开采技术条件 方案选择 安庆铜矿
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描述:安庆铜矿马头山矿体系其2#矿体的西延部分,属于安庆铜矿规划开采的矿体,其占有相当部分的储量,且具有极其复杂的矿体赋存条件和水文地质条件。为保证该企业现有的生产能力,迫切需要探讨一种安全高效的采矿方法
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探究花木文化内涵 促进师生共同发展 ——浅谈《花木文化》校
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作者:暂无 来源:武进日报 年份:2008 文献类型 :报纸
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描述:陶行知先生曾经提出“社会即学校、生活即课堂”,这是一种广义的课程资源观点。我校在开发校本课程的过程中,以“花木文化”资源的挖掘为切入点,以师生的合作探究、共同发展为课程理念,结合学校的办学
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《王安石变法失败原因及其启示》探究活动课教学实录
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作者:王俊昌 叶小兵 来源:中学历史教学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法 失败原因 司马光 学生 历史启示 探究活动 阅读材料 青苗法 改革措施 翰林学士
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描述:本节课是高中历史选修Ⅰ《历史上重大改革回眸》(人民教育出版社)第四单元《王安石变法》学习结束后安排的一节探究活动课。【课前准备】1.让学生自愿组合组成学习小组,通过各种途径搜集与王安石变法有关的材料
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中国古代国土规划思想、理论、方法的辉煌篇章:《周礼》建国制
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作者:张慧 王其亨 来源:新建筑 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 建国制度 生态 资源 环境容量
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描述:土之法等。同时,对相关的官制、田制、邑制及土地分配办法等作了详细分析.并强调指出环境容量是指导国土规划的核心。