检索结果相关分组
巧施方法妙解诗词
作者:王华  来源:中学课程资源 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 诗歌鉴赏  高尚情操  中国古代文化  人格魅力  方法  王安石  表达  李白  意象叠加  有法可依 
描述:探求一些方法,做到有法可依,有据可查。在教学实践中,我们可以从以下方面入手:一、知人论诗晓背景欲知诗之深意,必先明人之境遇。进行诗歌鉴赏,首先要审视一下作者。了解作者的生平、思想、创作风格,有助于
课堂应是开放的天地
作者:管玉新  来源:甘肃教育 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 课堂教学  课堂教学  开放  开放  指导  指导  方法  方法 
描述:探究的学习方式。
《牡丹亭》昆曲工尺谱全印本的探究
作者:暂无 来源:戏剧研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 工尺谱  台本  定腔定谱  吟香堂牡丹亭曲谱  纳书楹牡丹亭全谱  The  Peony  Pavilion  Kun  opera  Score  edition  a  complete  guide  to  singing  and  performance  Yinxiangge  Musical  Scores  of  the  Peony  Pavilion  Nashuying  Musical  Scores  of  the  Peony  Pavilion 
描述:《牡丹亭》昆曲工尺谱全印本的探究
探究《牡丹亭》经典段落中的潜台词
作者:苗雨  来源:闽江学院学报 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 汤显祖  汤显祖  《牡丹亭》  《牡丹亭》  潜台词  潜台词  语义  语义  修辞  修辞  语句结构  语句结构 
描述:思想艺术内涵,深入感悟和品味其经典的艺术魅力。
《唐律疏议》与经学的关系探究
作者:王宏治  来源:法律文化研究 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 唐律疏议  中华法系  经义决狱  理论基础  十恶  儒家经典  释义  周礼  礼记  左传 
描述:成为整个古代中国文化的主体。不知、不懂经学,即不可能真正了解中国的历
安庆铜矿马头山矿体安全高效开采方案探究
作者:李伟明 徐必根  年份:2008 文献类型 :会议论文 关键词: 安庆铜矿  安庆铜矿  开采工艺  开采工艺  矿体安全  矿体安全  地质条件  地质条件  充填采矿法  充填采矿法 
描述:安庆铜矿马头山矿体系其2#矿体的西延部分,属于安庆铜矿规划开采的矿体,其占有相当部分的储量,且具有极其复杂的矿体赋存条件和水文地质条件.为保证该企业现有的生产能力,迫切需要探讨一种安全高效的采矿方法
安庆铜矿马头山矿体安全高效开采方案探究
作者:李伟明 徐必根  来源:采矿技术 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 采矿方法  开采技术条件  方案选择  安庆铜矿 
描述:安庆铜矿马头山矿体系其2#矿体的西延部分,属于安庆铜矿规划开采的矿体,其占有相当部分的储量,且具有极其复杂的矿体赋存条件和水文地质条件。为保证该企业现有的生产能力,迫切需要探讨一种安全高效的采矿方法
探究花木文化内涵 促进师生共同发展 ——浅谈《花木文化》校
作者:暂无 来源:武进日报 年份:2008 文献类型 :报纸
描述:陶行知先生曾经提出“社会即学校、生活即课堂”,这是一种广义的课程资源观点。我校在开发校本课程的过程中,以“花木文化”资源的挖掘为切入点,以师生的合作探究、共同发展为课程理念,结合学校的办学
《王安石变法失败原因及其启示》探究活动课教学实录
作者:王俊昌 叶小兵  来源:中学历史教学 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石变法  失败原因  司马光  学生  历史启示  探究活动  阅读材料  青苗法  改革措施  翰林学士 
描述:本节课是高中历史选修Ⅰ《历史上重大改革回眸》(人民教育出版社)第四单元《王安石变法》学习结束后安排的一节探究活动课。【课前准备】1.让学生自愿组合组成学习小组,通过各种途径搜集与王安石变法有关的材料
中国古代国土规划思想、理论、方法的辉煌篇章:《周礼》建国制
作者:张慧 王其亨  来源:新建筑 年份:2008 文献类型 :期刊文章 关键词: 建国制度  生态  资源  环境容量 
描述:土之法等。同时,对相关的官制、田制、邑制及土地分配办法等作了详细分析.并强调指出环境容量是指导国土规划的核心。