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改编
王安石变法
《牡丹亭》
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商鞅变法
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吴道南
内容
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条
让实验伴随学生走进
新课程
作者:
金永刚
来源:
吉林教育:中小学教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
科学生活
新课程
实验
《牡丹亭》
耐人寻味
科学教学
杜丽娘
汤显祖
描述:
其中,才能领略科学生活的真谛。
王安石变法和张居正改革异同
作者:
赵黎君
来源:
佳木斯教育学院学报
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
背景
背景
内容
内容
成败
成败
经验教训
经验教训
描述:
革者的用人制度对王安石变法和张居正改革的成败至关重要。当今的改革,要加大用人的监督机制。
巧用
背景
资料 优化古诗教学
作者:
尹丹
来源:
教学月刊小学版·语文
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
背景
资料
古诗教学
古诗词
学生感受
王安石
巧用
教师
引导学生
多角度
人文精神
描述:
(一)作者经历。每一首古诗词都饱含了作者对人生、对社会的态度与情感,因而从诗人出生的年代、家庭状况、身份地位、生平事迹、后世影响等诸方面来感知、体验诗人独特的内心、情感和思想认识,对古诗词的理解和赏析有重要的意义。 (二)时代背景。许多古诗词都是在特定的历史背景下产生的,不了解这些历史背景,就不能深刻理解古诗词。 (三)作者的其他相关诗词或其他诗词作者的相关诗词。教师在古诗词教学中不妨将该作者的其他相关诗词提供给学生,或者由学生自己查找,然后进行比较赏析,了解作者不同时期作品的风格。比如辛弃疾《清平乐·村居》中的“醉里吴音相媚好”和他的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的“醉里挑灯看剑”,同样是醉,所处的地点不同,但诗人的所想相同——渴盼国泰民安、人民安居乐业。
从《河北民》分析王安石变法的
背景
作者:
王磊
来源:
中学历史教学
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
王安石变法
王安石变法
河北
河北
高中历史
高中历史
历史信息
历史信息
北宋王朝
北宋王朝
人教版
人教版
描述:
在人教版高中历史选修一“历史上重大改革回眸”中,《王安石变法》是其中重要的组成部分.王安石自己的作品《河北民》就蕴含着丰富的历史信息,对于帮助学生理解变法前危机四伏的北宋王朝,有一定的积极作用。
江西省临川一中 全力开好通用技术课 提升
新课程
实施水平
作者:
暂无
来源:
教育研究与评论:技术教育
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
江西省
江西省
新课程
实施
新课程
实施
技术课
技术课
在职教师
在职教师
通用
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学科带头人
学科带头人
课题负责人
课题负责人
重点中学
重点中学
描述:
、求新”的优良教风,爱生如子。以校为家,孜孜以求,诲人不倦,以高尚的师德、
郑玄〈周书〉、〈豳风〉注的年代学
背景
-兼论郑宗《周礼》及今
作者:
暂无
来源:
中央研究院历史语言研究所集刊
年份:
2010
文献类型 :
期刊文章
关键词:
郑玄
殷历
周初年代学
周礼
描述:
郑玄〈周书〉、〈豳风〉注的年代学
背景
-兼论郑宗《周礼》及今
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