检索结果相关分组
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- 新语文学习(高中版)(2)
- 语文月刊(2)
- 新高考(语文数学英语)(1)
- 中学语文园地（高中版）(1)
- 甘肃教育学院学报(社会科学版)(1)
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- “船背”应是“船底”--关于“船背稍夷”注释之我见
- 作者：李田新 来源：语文月刊 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 我国古代 初中语文教材 注释 船底 典范性 工艺美术品 九年义务教育 文言文 雕刻 沿海版
- 描述：中难句不多,学生一般能通过注释自行理解课文。但现行的九年义务教育初中语文教材(人教版和沿海版第三册)。相
- “土木形骸”注释质疑
- 作者：杨光 来源：编辑学刊 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 形骸 土木 泥塑木雕 柳敬亭 世说新语 杜丽娘 注释质疑 徐朔方 牡丹亭 余嘉锡
- 描述：“土木形骸”注释质疑
- 《林则徐诗集》几则注释的纠误
- 作者：刘仲兴 来源：福建论坛(人文社会科学版) 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 林则徐 道光 诗集 学术研究 河道总督 南河 王益谦 《西北大学学报》 尸谏 布政使
- 描述：《林则徐诗集》几则注释的纠误
- 关于郑玄注释中“读为”“读如”的再思考
- 作者：张能甫 来源：古汉语研究 年份：1998 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《周礼注》 郑玄 《周礼》 “读若” 《仪礼注》 语言环境 释义 拟音 术语 《礼记注》
- 描述：关于郑玄注释中“读为”“读如”的再思考张能甫“读为”、“读如”这两个术语，前人如段玉裁、王力、洪诚等都有研究，但是都不太令人满意。段玉裁在他的《周礼汉读考》中，严格确定了这二者的区别：“读为”表示易