检索结果相关分组
- 翻译·文化·美感：以英译《牡丹亭》诸版
- 作者：周韵 来源：苏州科技学院学报(社会科学版) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 翻译 文化 美感 “三美”原则
- 描述：致生活。
- 厚德载物 文化托校：临川区唱凯镇中学校园建设纪实
- 作者：暂无 来源：初中生之友·学习号 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 中学 厚德载物 校园建设 临川 文化 跨越式发展 学校 历史
- 描述：2008年历史性的搬迁，为唱凯中学的发展带来了极好的机遇。从华南中学到唱凯镇中学再到现在的新唱凯中学，每一次的易址，对学校来说都是凤凰涅槃、浴火重生，都是为学校跨越式发展寻求向上的支撑。
- “天圆地方”话璧琮
- 作者：茅子芳 来源：知识就是力量 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 天圆地方 祭祀 出土 古代玉器 礼器 祭天 墓葬 十三年 文化 周礼
- 描述：在中国古代玉器中,璧和琮是两种非常重要的器物。其中,人们对璧较为熟悉,这可能与《史记·廉颇蔺相如列传》和京剧《将相和》的故事家喻户晓有关系。完璧归赵的故事已收录为成语,秦国要用15座城来交换赵国的那块"和氏璧",但赵
- 大师笔下的年味
- 作者：张光芒 来源：吉林劳动保护 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 老舍 春节 大师 回味无穷 文化 梁实秋 老北京 灯谜 刘绍棠 除夕
- 描述：又是一年春节近。每当此时,关于春节年味的话题,就会萦绕在很多人的心头。在他们看来,年味不仅是物质的丰盛,更是文化的丰美。大师们笔下浓浓的年味,更让人回味无穷。老舍过年喜欢热闹,每年春节,他家的小院里
- 素描教学不应是单纯的基础教学
- 作者：曾小宝 钟英 来源：科教文汇 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 素描 基础教学 技术性 艺术性 创造思维
- 描述：本文从素描教学应培养学生的综合艺术能力;素描教学应以先进的素描理念为指导,培养学生应用素描的语言进行艺术思维的能力;素描教学应培养学生的创造性的思维能力等三个方面论证素描教学不是单纯的基础教学
- 让诗歌教学走向“生活”
- 作者：张红梅 来源：阅读与鉴赏(下旬) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章 关键词： 诗歌教学 诗歌鉴赏 生活化 学生 生活场景 想象 生活阅历 还原 晏殊 语文教师
- 描述：在中学教材中,诗歌教学内容占很大比例。但是,长期以来,诗歌教学中存在着一些不容忽视的问题:一种情况是教师仅注重于让学生简单机械地背名句佳篇诗歌鉴赏答案:一种是教师费尽口舌地对一首诗全面分析讲解
- 幽默教学的本质应是素质教育
- 作者：暂无 来源：牡丹晚报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：幽默教学的本质应是素质教育
- 语文应是教学与修养综合
- 作者：暂无 来源：厦门商报 年份：2014 文献类型 ：报纸
- 描述：语文应是教学与修养综合
- 《黄鹤腿别》教学实录及评析
- 作者：何国成 朱瑞芳 来源：七彩语文(教师论坛) 年份：2014 文献类型 ：期刊文章
- 描述：《黄鹤腿别》教学实录及评析