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我心目中的体育教师应是怎样的: 作者：王昕谭兴华 来源：体育教学 年份：2006 文献类型：期刊文章 关键词： 体育教师中学生教学实践 课程标准 体育教学以人为本; 描述：学生沟通存在一定的难度。为此,我们编辑了一组调查稿件,让体育教师更多地了解一下学生内心对我们体育教师的期盼,以便更好地与学生产生心灵的“碰撞”,适应学生的心理及个性的需要,从“以人为本”的角度,引领学生,驾驭课堂,更好地实践新课程标准。

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