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渗透数学思想应是数学总复习必须重视的教学目标: 作者：赵云峰 来源：辽宁教育 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 数学思想数学复习教学目标符号思想化归思想对应思想函数思想极限思想; 描述：渗透数学思想应是数学总复习必须重视的教学目标

最大乘积应是几: 作者：万里 来源：数学小灵通(4-6年级版) 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 最大乘积问题算式两位数计算题小学解法数学; 描述： 在活动课上,数学老师来指导活动。活动一开始,老师出了这样一道题:用9、8、7、6四个数字,填成一个两位数乘以两位数的算式,即口口×口口,使乘积最大,方块中应该怎么填?

辨病应是辨证的主体内容: 作者：周然宓周叔平 年份：2004 文献类型：会议论文; 描述：认为,实际上,辨病本来就是辨证的主体内容.如果有些疾病在辨证论治时,没有辨病...

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