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条
言教与身教应是思想政治
教育学
的基本范畴
作者:
徐志远
彭玉海
来源:
探索
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
言教
身教
思想政治
教育学
基本范畴
理论界定
意义
描述:
言教与身教应当提升为思想政治
教育学
的基本范畴 ,言教与身教这对基本范畴反映和概括了思想政治
教育学
所研究的特殊领域中各种现象之间最本质、最重要、最稳定、最普遍的特性和关系。把言教与身教提升为思想政治
资料员的定位应是“
学科
专家”——学习《普通高等学校图书馆规
作者:
陈文敏
来源:
河北科技图苑
年份:
2003
文献类型 :
期刊文章
关键词:
资料员
学科
专家
普通高等学校图书馆规程
描述:
《普通高等学校图书馆规程 (修订 )》提出 ,要重视培养高层次的
学科
专家。作为开发专业信息资源的高校资料室工作人员的定位 ,更应是“
学科
专家”。对资料室工作人员如何成为
学科
专家进行了论述
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