检索结果相关分组
再接再励 努力攀登——金岳霖学术基金会召开获奖学者座谈会
作者:纪焕英  来源:思维与智慧 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 金岳霖  基金会  周礼全  逻辑研究  座谈会  学术委员会  中国逻辑学  获奖  逻辑史  学术奖 
描述:趁金岳霖学术奖在武汉颁奖之际,金岳霖学术基金会组织到会领奖的九位获奖学者举行座谈。金岳霖学术基金会学术委员会主任、中国逻辑学学会会长周礼全研究员到会讲话,金岳霖学术基金会秘书长刘培育副研究员主持会议
乡村合作基金会应是基金型融资组织
作者:蒋世绩  来源:广西农村金融研究 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 融资组织  基金型  农村合作基金会  基金组织  乡村  职能作用  农业投入  股金  扶绥县  农村合作经济 
描述:织,其存在和发展将不可避免地影响农村金融秩序和整个社会生活,因此,它的性质、职能作用和发展方向,越来越引起人们的关注。
中国古代哲学对教育的影响
作者:周桂钿  来源:高等师范教育研究 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 中国古代哲学家  孔子  二者关系  人性论  哲学思想  朱熹  陆九渊  三个问题  独尊儒术  董仲舒 
描述:以我们还是先从孔子讲起。
陆九渊与书院教育
作者:杨布生  来源:抚州师专学报(综合版) 年份:1990 文献类型 :期刊文章 关键词: 陆氏  书院教育  陆九渊  心学  象山先生  白鹿洞书院  陆学  朱熹  教育原则  天山 
描述:年来才有所改观。近著《中国教育通史》和《中国教育家评传》有了他的专节及专章。为了总结古代教育思想和经验,表彰陆氏办书院的业绩,根据《象山先生全集》(《陆
毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
作者:徐书确  来源:福州大学 年份:1990 文献类型 :会议论文
描述:毕业设计应是学生成为教育主体的生动体现
防灾教育应是科普创作的一项重要内容
作者:任葆德  来源:科普创作 年份:1990 文献类型 :期刊文章
描述:防灾教育应是科普创作的一项重要内容