检索结果相关分组
李觏教育思想研究
作者:赵俊杰 范玉凤  来源:河北师范大学学报(教育科学版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 李觏  李觏  教育  教育  学习  学习 
描述:思想体系。李觏教育思想对今天教育改革仍有借鉴意义。
低端教育不应是“失败者的教育
作者:张鸣  来源:教师博览 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 失败者  教育  未成年人  《新京报》  致人死亡  受害人  打火机 
描述:从《新京报》上看到四个未成年人虐杀妇女的消息,我感到震惊。这四个未成年人,毫无人性地用带钉子的木棍打人取乐,甚至脱光受害人的衣服,用打火
诚信应是营销基础
作者:田实  来源:上海百货 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 营销  诚信  打折商品  商业街  无不为  顾客 
描述:每到节日,上海的几条著名商业街顿时显得分外热闹,而且显得特别地活跃。令人眼花缭乱的各种打折商品的海报满天飞舞,让经过的顾客无不为之动心……
《牡丹亭》与明清女伶
作者:谢拥军  来源:励耘学刊(文学卷) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 《牡丹亭》  《牡丹亭》  女伶  女伶  明清  明清  表演特色  表演特色  教育  教育 
描述:《牡丹亭》人物形象的过程中也接受了社会教育、人生教育和情感教育
清朝最后一次科举考试题
作者:罗小亦  来源:大家故事(天下事) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  诸葛亮  科举考试  贾谊  班固  裴度  教育  造就人才  宰相  三表 
描述:第一场,史论5篇:周唐外重内轻.秦魏外轻内重各有得论;贾谊五饵三表之说.班固讥其疏.然秦穆尝用之以霸西戎.中行说亦以戒单于.其说未尝不效论;诸葛亮无申商之心而用其术.王安石用申商之实而讳其名论;裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋请于私第见
《周礼·考工记》“名一量”同词形的语义基础
作者:李亚明  来源:淄博师专学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 名词  量词  语义  语法  考工记 
描述:我们运用义素二分法探讨《周礼·考工记》“名一量”同词形的语义基础,从中看到了汉语名词和量词之间的词义渊源,进而看到了汉语语义和语法的有机关联、协同发展。[著者文摘]
《周礼‧考工记》名形动同词形的语义基础
作者:李亚明  来源:淡江中文学报 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 名词  形容词  动词  语义  语法  考工记 
描述:《周礼‧考工记》名形动同词形的语义基础
云南教育基金会揭牌
作者:孙小荔  来源:云南政协报 年份:2007 文献类型 :报纸
描述:云南教育基金会揭牌
班主任也应是教育专家
作者:王文彦  来源:北京教育(普教版) 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 班主任工作  教育专家  班主任队伍建设  教师队伍建设  重中之重  思想性  知识性  科学性 
描述:?
论王安石的人才教育思想
作者:陈玲 张昭芬  来源:现代企业教育 年份:2007 文献类型 :期刊文章 关键词: 王安石  哲学观  人才教育思想 
描述:王安石不仅是我国历史上著名的政治家、文学家、思想家、军事家,而且堪称优秀的教育家。王安石的教育思想十分丰富,尤其是他的人才教育思想,不仅对宋代教育制度的发展起到了积极的推动作用,而且在中国教育史上