检索结果相关分组
- 略论李觏的教育思想
- 作者：张祥云 来源：抚州师专学报 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李觏 李觏 教育 教育 思想 思想 宋代 宋代
- 描述：李觏长期从事教学实践活动 ,积累了丰富的教学经验 ,在吸收借鉴前人成果的基础上 ,形成了自己的教育思想。就其“立人以善 ,成善以教”,“提倡兴立学校 ,重视选择教师”及“教学方法思想”三个
- 【法律的存在基础应是公民的需要】
- 作者：王乐雷 来源：法律与生活 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 存在基础 当事人 行政诉讼被告 诉讼类型 焊接结构件 法律 焊接变形 体制改革 民事诉讼 混合优势
- 描述：员辩称:“零件图上已经有尺寸、公差和角度了。焊接变形是必然现象,工艺应该事前有所预料,并采取夹固定型措施。”
- 科学思想应是思想史的基础——关于思想史研究的若干思考
- 作者：邢兆良 来源：复印报刊资料(科学技术哲学) 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学思想 思想史 研究
- 描述：本文提出 ,应以科学思想为基础重新构造思想史的逻辑框架 ,因为科学是人类社会最基本的实践活动 ,它涉及人和自然、人和人相互关系的最基本的问题 ,科学是文化的基础 ,所以科学思想应是社会思想体系构架
- 科学思想应是思想史的基础--关于思想史研究的若干思考
- 作者：邢兆良 来源：上海交通大学学报（哲学社会科学版） 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学思想 思想史 研究
- 描述：本文提出,应以科学思想为基础重新构造思想史的逻辑框架,因为科学是人类社会最基本的实践活动,它涉及人和自然、人和人相互关系的最基本的问题,科学是文化的基础,所以科学思想应是社会思想体系构架的基础,应是
- 用Hoek-Brown经验强度准则进行张性基础设计
- 作者：宋建波 邱红红 张倬元 来源：地质灾害与环境保护 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 张性基础 经验强度准则 圆锥台破坏模式
- 描述：以电线塔基为例,针对张性基础的可能破坏模式,在简单介绍基底应力计算方法、基础设计原理的基础上,考虑岩体固有特点和非线性破坏特征,引入Hoek-Brown经验强度准则,系统阐述张性基础容许抗力计算理论
- 科学思想应是思想史的基础：关于思想研究的若干思考
- 作者：邢兆良 来源：上海交通大学学报：哲学社会科学版 年份：2002 文献类型 ：期刊文章 关键词： 科学思想 思想史 自然科学 思想体系
- 描述：本文提出，应以科学思想为基础重新构造思想的逻辑框架，因为科学是人类社会最基本的实践活动，它涉及人和自然、人和人相互关系的最基本的问题，科学是文化的基础，所以科学思想应是社会思想体系构架的基础，应是
- 王安石的变法教育及现代价值
- 作者：张雷 年份：2002 文献类型 ：学位论文 关键词： 适时而变 王安石 变法教育
- 描述：。一是变法教育的必要性，王安石认为法令的执行必须依靠官员，“吏不良则有法而莫守”，因此，主张通过变法教育培养能推行新法的“良吏”，并且通过变法教育“使人无异论”；二是变法教育的内容，包括“合变时节