检索结果相关分组
- 李觏教育思想研究
- 作者：赵俊杰 范玉凤 来源：河北师范大学学报(教育科学版) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 李觏 李觏 教育 教育 学习 学习
- 描述：思想体系。李觏教育思想对今天教育改革仍有借鉴意义。
- 低端教育不应是“失败者的教育”
- 作者：张鸣 来源：教师博览 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 失败者 教育 未成年人 《新京报》 致人死亡 受害人 打火机
- 描述：从《新京报》上看到四个未成年人虐杀妇女的消息,我感到震惊。这四个未成年人,毫无人性地用带钉子的木棍打人取乐,甚至脱光受害人的衣服,用打火
- 档案学视角下的《周礼》研究
- 作者：洪曦 年份：2007 文献类型 ：学位论文 关键词： 周礼 档案 主体 种类 制度
- 描述：礼》记载的档案工作(兼顾文书工作)主体。这里的档案工作主体,是指从事着认识与实践活动的人,可以是个人或人群(如同一工作部门的人)。主要是按天、地、春、夏、秋五个系统部门逐一论述《周礼》所记载的档案
- 《牡丹亭》与明清女伶
- 作者：谢拥军 来源：励耘学刊(文学卷) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 《牡丹亭》 《牡丹亭》 女伶 女伶 明清 明清 表演特色 表演特色 教育 教育
- 描述：《牡丹亭》人物形象的过程中也接受了社会教育、人生教育和情感教育。
- 写中国 主体应是中国人
- 作者：萧冷 来源：音乐周报 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：写中国 主体应是中国人
- 清朝最后一次科举考试题
- 作者：罗小亦 来源：大家故事(天下事) 年份：2007 文献类型 ：期刊文章 关键词： 王安石 诸葛亮 科举考试 贾谊 班固 裴度 教育 造就人才 宰相 三表
- 描述：第一场,史论5篇:周唐外重内轻.秦魏外轻内重各有得论;贾谊五饵三表之说.班固讥其疏.然秦穆尝用之以霸西戎.中行说亦以戒单于.其说未尝不效论;诸葛亮无申商之心而用其术.王安石用申商之实而讳其名论;裴度奏宰相宜招延四方贤才与参谋请于私第见
- 财政应是国有资本经营预算的编制主体
- 作者：严士通 来源：当代经济 年份：2007 文献类型 ：期刊文章
- 描述：，认为国有资本经营预算的编制主体应是财政部门。