检索结果相关分组
按文献类别分组
期刊文章
(71)
图书
(37)
报纸
(9)
按栏目分组
历史名人
(115)
地方文献
(1)
地方风物
(1)
按年份分组
2013
(3)
2012
(3)
2011
(7)
2009
(8)
2005
(13)
1999
(6)
1998
(1)
1995
(1)
1994
(2)
1962
(2)
按来源分组
中央音乐学院出版社
(3)
科学咨询
(2)
中国人民大学出版社
(2)
科学咨询(教育科研)
(1)
福建师范大学学报(哲学社会科学版)
(1)
科学咨询(下旬)
(1)
新语文学习·中学教学
(1)
中文自修
(1)
湖北教育
(1)
健身科学
(1)
相关搜索词
养生保健
大地主
人文主义
高等学校
音乐史
唐诗宋词
交流
中介
出师表
中介作用
中央集权
安徽省淮北
历史课程标准
农民群众
处理教材
社会基础
答司马谏议书
主体
国有资产流失
教材
国情教育
积累
爱国主义教育
后七子
价值观
失败案例
北京市
王应麟
满载货物
首页
>
根据【检索词:教材难点】搜索到相关结果
1
条
对
教材
所注“《临江仙》词意画”的质疑
作者:
孙延喜
来源:
新语文学习·中学教学
年份:
2011
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《临江仙》
词意
教材
质疑
唐诗宋词
高中语文
晏几道
教科书
描述:
《临江仙》词意画”的小注。但画中是一位女子独立,与整篇词意不符合。在这首词之后选这幅画,这对学生理解全词产生了障碍。 这首词独立的当是抒情主人公即词人。从事理上分析,作者思念一位飘零的歌女,但情人已不知去向,那独立的只能是自己。从词的内容看,作者怀着浓浓的相思,做了一个相见的梦,梦后回到现实,情人已人去楼空
首页
上一页
1
下一页
尾页