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记者应是社会正能量的传播者
作者:任立影  来源:记者摇篮 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 社会责任  正能量  记者  传播者  广播电视台  新闻频道  沈阳  舆论导向  栏目  媒体 
描述:而是充分发挥媒体优
教师应是思想者
作者:程红兵  来源:湖北教育(新班主任) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 思想者  教师  教育改革  有文化  语文教学  语义教学  操作层面  传承 
描述:教育也罢,语文教学也罢,都要有思想,教育就是文化的传承,语义教学就足语言的习得与文化的传承,文化的核心就是思想,抽去了思想,我们还有文化吗?我们不断地进行教育改革,不断地进行技术操作层面的变化
教师应是开发心力的人
作者:暂无 来源:中学课程辅导(教学研究) 年份:2014 文献类型 :期刊文章 关键词: 心力  开发  教师  力量  体力  智力 
描述:人类有三种力量:体力、智力、念方。体力是身体的力量,即体能;智力是大脑的力量,即知识和技能;念力是心灵的力量,因此也叫心力,即精神的力量或信仰的力量。
作为行业塑美大家,她应该不仅仅 是美的缔造者,更应是美的
作者:暂无 来源:南国早报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:作为行业塑美大家,她应该不仅仅 是美的缔造者,更应是美的
学大教育:每个人都应是学大教育的传播者
作者:暂无 来源:海峡都市报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:学大教育:每个人都应是学大教育的传播者
应是教师成长的促进者
作者:暂无 来源:教育时报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:应是教师成长的促进者
教师的学习应是终生的
作者:暂无 来源:厦门商报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教师的学习应是终生的
教师应是思想者
作者:刘良慧 张先华  来源:教育导报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 思想者  教育观念  认识和把握  办好教育  教育思想  世纪之交  深化教育改革  人格关系  历史性贡献  教师职称 
描述:教师应是思想者
教师应是“思想者”
作者:李玉山  来源:教师报 年份:2014 文献类型 :报纸 关键词: 疾风暴雨  批判现实  解读能力  教育理念  世俗观念  辅导材料  老师  社会责任感  独到的见解  最近距离 
描述:教师应是“思想者”
教师应是这样一个人
作者:段翠平   来源:临汾日报 年份:2014 文献类型 :报纸
描述:教师应是这样一个人