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4
条
抚州一中充分发挥
教师
积极作用
作者:
邱长华
吴志成
来源:
江西教育
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
描述:
抚州一中充分发挥
教师
积极作用
精心育人才“桃李花”盛开抚州一中充分发挥
教师
积极作用
作者:
邱长华
吴志成
来源:
江西教育
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
育人才
党的知识分子政策
教师
进修学校
抚州
青年教师
充分发挥
业务素质
教师
的
积极作用
名
教师
中国科学院院士
描述:
精心育人才“桃李花”盛开抚州一中充分发挥
教师
积极作用
抚州一中从贯彻党的知识分子政策入手,采取相应措施,发挥了
教师
的
积极作用
,为国家培育了一茬又一茬有用人才。建国以来,该校光考入大专院校的学生就有
儿童智力开发应是全方位的:南京师范大学几位
教师
谈儿童智力开发
作者:
钟宝良
来源:
独生子女健康
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
描述:
儿童智力开发应是全方位的:南京师范大学几位
教师
谈儿童智力开发
课堂教学应是三种思维活动的共同过程——谈
教师
思维的主导作用
作者:
詹春国
来源:
中学数学教学参考
年份:
1994
文献类型 :
期刊文章
关键词:
课堂教学
思维活动
教师
思维
思维能力
中学数学教学
思维过程
错位相减法
教师
的主导作用
教学过程
等比数列
描述:
,敦师的思维活动起着导向作用,这种导向作用主要表现在两个方面,下面根据自己的体会,举例浅析.
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