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应是通信流动服务车亮相广州街头
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作者:李正勇 来源:广东交通 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 通信服务 广州 流动 市民
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描述:11月3日,一辆崭新的中国邮政应急通信服务车在广州街头穿梭,为市民提供亚运邮品、盖纪念邮戳等服务,深受市民欢迎。
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教师拿什么来吸引学生
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作者:吴民益 来源:基础教育研究 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生 语文第9册 教师 《师恩难忘》 著名作家 生动形象 刘绍棠 苏教版
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描述:苏教版小学语文第9册第1课《师恩难忘》中,著名作家刘绍棠回忆了自己四年级时教他语文的田老师,通过一个个生动形象的故事让学生明白了所讲内容的意思和其中蕴涵的道理。在课文中,刘绍棠回忆了田老师教一首小诗的过程。
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听说读写,也应是对语文教师的基本要求
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作者:暂无 来源:实践新课程 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:听说读写,也应是对语文教师的基本要求
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党员教师应是为人师表的典范
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作者:宋明海 来源:职业 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 党员先进性 党员先进性 执政地位 执政地位 党员教师 党员教师 先锋模范作用 先锋模范作用 马克思主义政党 马克思主义政党 执政能力 执政能力 共产党员 共产党员 人民群众 人民群众 根本任务
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描述:先进性是马克思主义政党的本质属性,是马克思主义政党的生命所系、力量所在,党的先进性建设是加强和改进党的建设的根本任务和永恒课题。这对于提高党的执政能力,巩固党的执政地位,具有重要的意义。胡锦涛总书记指出:任何政党的兴衰存亡,归根结底取决于它在推动历史前进中的作用,取决于人民群众对这种作用的认可程度。
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科任教师应是“副班主任”
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作者:程方平 来源:班主任 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 副班主任 副班主任 科任教师 科任教师 教书育人 教书育人 工作负担 工作负担 学校 学校 学生 学生 班额 班额 理想 理想
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描述:在一所学校中,班主任和科任教师都应该担负教书育人的责任。但因工作关系,前者与学生接触更多,更关注学生的全面、健康发展;而后者在这些方面相对弱一些。长期以来,在我国有不少学校因班额较大或班主任工作负担
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教师应是学生作文的楷模
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作者:许新江 来源:基础教育参考 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 学生作文 学生作文 语文教师 语文教师 作文教学 作文教学 引导学生 引导学生 作文水平 作文水平 欣赏 欣赏 生活观 生活观 模范 模范 培养学生 培养学生 朗读 朗读
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描述:学生怕作文,写不好作文;教师怕教作文,学生作文水平不高,是目前语文界普遍的现象。"没有教不好的学生,只有不会教的教师"。如果教师立足自身
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历史教师应是社会和谐发展的倡导者
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作者:暂无 来源:教苑荟萃 年份:2010 文献类型 :期刊文章
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描述:历史教师应是社会和谐发展的倡导者
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语文教师应是学生心灵的引导师
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作者:王芳兰 来源:中国教育发展研究杂志 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师 语文教师 学生 学生 言语交际情境 言语交际情境 导师 导师 心灵 心灵 语文教学 语文教学 心理健康教育 心理健康教育 文以载道 文以载道
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描述:,我们在语文教学中,可以在培养学生各方面的能力之同时,以渗透、涵泳、熏陶等方式,有机、有序地让心理健康教育也协同发展。
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语文教师应是“追新族”
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作者:孙丽华 来源:中华活页文选(教师版) 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: 语文教师 语文教师 学生阅读 学生阅读 陈忠实 陈忠实 中学生 中学生 文学作品 文学作品 余秋雨 余秋雨 当代作家 当代作家 语文课程标准 语文课程标准 奶酪 奶酪 课外阅读 课外阅读
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描述:前些日子,身边一位语文教师在批改学生的周记时忽然自言自语:"唉,这么粗心,连自己的偶像名字都写错了,还谈什么崇拜!"我好奇地问个究竟,他解释道:"这孩子,大概想写崇拜
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“一水间”的“间”该读第几声?
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作者:章承董 来源:语文建设 年份:2010 文献类型 :期刊文章 关键词: “间” 《泊船瓜洲》 小学语文教材 教学参考书 代表作 王安石 四声 教师
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描述:《泊船瓜洲》是北宋王安石的代表作,多种小学语文教材均将它选入。然而经常有教师反映,不知道首句京口瓜洲一水间的间该读第一声还是第四