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新世纪教师应是心理专家: 作者：李早福 来源：教育理论与实践 年份：2004 文献类型：期刊文章 关键词： 学生心理教师心理专家; 描述：当今心理问题是全人类的普遍问题,但学生年龄趋势越小问题就越大,后果就越严重。学生脆弱的心理需要呵护,学生的自我中心主义需要矫正,学生的青春期心理需要引导,学生的变态心理应该关注,因此新世纪教师应是

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