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根据【检索词:教师应是种花人:读《兔之眼》有感】搜索到相关结果
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条
教师
应是
美的传播者
作者:
傅立杰
来源:
宁夏教育
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
教学过程
传播者
知识获得
学生
陶冶性情
体验
手段
素养
成长
描述:
教学的审美性,就是
教师
自觉运用美的方法和手段,以美的形象、美的情感、美的创造贯穿教学过程,使教学本身成为审美的对象,学生在教学过程中,不仅学得知识获得能力,而且从中欣赏美、体验美、陶冶性情,提高素养
教师
应是
学生的心理保健医生
作者:
曾春兰
来源:
贵州教育
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
教师
学生
心理保健医生
健康教育
描述:
教师
应是
学生的心理保健医生
一本特色鲜明的人格心理学——
读
黄希庭著的《人格心理学》
有感
作者:
陈建文
张灵聪
来源:
心理科学杂志
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
人格心理学
黄希庭
书译
人格研究
中国
描述:
一本特色鲜明的人格心理学——
读
黄希庭著的《人格心理学》
有感
编辑至少也
应是
先驱者:
读
叶圣陶先生的《“先驱者“》和《病夫》
作者:
商金林
来源:
博览群书
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
文学评论
叶圣陶
散文
小说
<<先躯者>>
<<病夫>
描述:
编辑至少也
应是
先驱者:
读
叶圣陶先生的《“先驱者“》和《病夫》
中岳风流 宛然在
眼
——李瑞清艺事
作者:
陈祖范
来源:
小学语文教师
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
李瑞清
书法
石鼓文
评论
猎碣文
描述:
中岳风流 宛然在
眼
——李瑞清艺事
不可多得的喜剧精品:观昆剧《西园记》
有感
作者:
周传家
来源:
中国戏剧
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
《牡丹亭》
昆剧
喜剧
精品
张继
剧场效果
“临川四梦”
《西厢记》
《绿牡丹》
文人雅士
描述:
不可多得的喜剧精品:观昆剧《西园记》
有感
青山伴英灵——访省“一大”会议旧址
有感
作者:
梓夫
来源:
支部生活
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
共产党人
会议
云南
逮捕
大革命失败后
工作重心转移
党员干部
蒋介石
蒙自县
吴澄
描述:
名,同时公布了一批通令缉拿的共产党人名单,赵琴仙、陈祖武、罗彩不久被捕并遭杀害,白色恐怖笼罩在每一个共产党人的头上。此时,党及时将工作重心转移到农村和
情欲相生——
读
《牡丹亭》
作者:
蔡健
来源:
南京农专学报
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
情感
情感
欲望
欲望
牡丹亭
牡丹亭
描述:
欲是本能 ,情是升华 ,情欲是一个有机统一的整体 ;通过对情欲的描绘与表达 ,肯定了生动真实的人性 ,鞭挞了虚伪腐朽的礼教
宋词
读
雨
作者:
王建
来源:
贵州社会科学
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
宋词
意象
作品
欧阳修
雨声
虞美人
雨景
晏几道
周邦彦
形态变化
描述:
宋词
读
雨
我教《
读
孟尝君传》
作者:
肖诗清
来源:
语文教学与研究
年份:
2000
文献类型 :
期刊文章
关键词:
孟尝君
王安石
求异思维
“士”
精神文明建设
杞人忧天
实事求是的精神
创新能力的培养
观念挑战
怀疑精神
描述:
我教《
读
孟尝君传》
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